[实用新型]一种电气工程用实验台

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种电气工程用实验台。

背景技术

现在的电气工程的教学实验分为很多种类，需要的实验室也很多间，对于学校来说，实验室由于实验课程在教学中所占比重较小，其利用率也小，就造成不小的资源浪费，如何有效的整合实验所需要的器材使其可以兼具多种实验成为高校教师需要解决的问题。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种利用可以进行两项以上实验的、可直接增加实验教师的利用率的，使用方便合理的一种电气工程用实验台。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种电气工程用实验台，其组成包括：电动机1、二极管、三极管、万用表2、指示灯3、电阻，所述的万用表2与指示灯3均连接在面板4上，所述的面板4背面连接所述的二极管、三极管与电阻，所述的二极管、三极管与电阻分别对应插孔5，所述的面板4中央镶嵌计算机显示器6，所述的面板4安装在L形支撑台7的竖向表面上，所述的L形支撑台7的底端连接滑动器，所述的滑动器连接所述的电动机1，所述的滑动器包括滑道组，所述的滑道组的外滑道8固定连接在所述的L形支撑台7的底端内壁表面上，所述的外滑道8上滑动滑轮一9，所述的滑轮一9上连接中间滑道10，所述的中间滑道10上滑动滑轮二11，所述的滑轮二11上连接内滑道12，所述的内滑道12上通过滑轮三29连接绝缘支撑板13，所述的绝缘支撑板13上摆放支撑框14，所述的支撑框14的底端连接转轴一号15，所述的转轴一号15上连接顶升杆16，所述的顶升杆16的底端通过转轴二号17连接轴套18，所述的轴套18连接在螺杆19上，所述的螺杆19的外端分别连接支撑套20，所述的支撑套20连接横向支撑杆21，所述的螺杆19的内端分别通过轴箍30连接马达22；

所述的绝缘支撑板13上开有支撑板通口，所述的支撑板通口内装入所述的转轴一号15与所述的顶升杆16，所述的绝缘支撑板13的底面四个顶角分别通过支撑腿23连接万向轮28，所述的支撑腿23之间连接横向支撑杆21。

所述的一种电气工程用实验台，所述的L形支撑台7的前板开有电动机通口24，所述的电动机通口24的顶端两侧连接橡胶滚轮25，所述的橡胶滚轮25配合弧形挂槽26使用，所述的弧形挂槽26连接在上滑门27的左侧内表面顶端与右侧内表面顶端。

所述的一种电气工程用实验台，所述的滑轮一9的中心连接圆柱形凸起一31，所述的圆柱形凸起一31上连接固定杆一33的一端，所述的固定杆一33的另一端分别连接在所述的中间滑道10的两端圆柱形连柱上32，所述的滑轮二11的中心连接圆柱形凸起二，所述的圆柱形凸起二上连接固定杆二的一端，所述的固定杆二的另一端分别连接在所述的内滑道12的两端圆柱形连柱上。

有益效果：

1.本实用新型将电动机与实验台相结合，可以进行2种以上的实验，增加实验室的利用率，减少教室的占用率。

2.本实用新型的电动机在需要观察底部时可以调节马达使支撑框升高，方便学生观察，在不使用时可以配合绝缘支撑板使用，既增加稳定性，又可以方便收纳与使用。

3.本实用新型的滑轮一配合圆柱形凸起一、固定杆一与圆柱形连柱使用，可以使滑道组之间的连接更紧密，滑动更顺畅。

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图。

附图2是本实用新型的侧面剖视图。

附图3是本实用新型的局部放大剖视图。

具体实施方式：

实施例1