[实用新型]能够结合政治观点的教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种政治类教学装置，具体涉及一种能够直观表述政治观点的能够结合政治观点的教学用具。

背景技术

在政治教学时，老师对量变到质变过程的的讲授，多为使用书本、粉笔与黑板对学生进行教学，而政治课涉及的内容不仅广泛，而且抽象，仅仅依靠书本、粉笔与黑板非常的抽象，不便于学生理解，学生接受较难，教学效果差。

实用新型内容

为了解决政治观点讲解枯燥、抽象的问题，本实用新型设计了一种能够结合政治观点的教学用具。

本实用新型的具体技术内容为：一种能够结合政治观点的教学用具，包括支架、上位槽、下位槽、铰接腿、底座，竖直设置在底座上的支架顶部设有托板，上位槽对应放置在托板上；支架侧部设有燕尾槽，下位槽通过侧部滑块竖向滑动配合在支架上，滑块与燕尾槽相互匹配，燕尾槽上端设有对应滑块的缺口；下位槽前部侧壁下沿设有设有铰接腿，铰接腿下端设有滚轮；铰接腿下端设有橡皮筋，橡皮筋另一端束缚在支架底部；上位槽下方设有指向下位槽的出水管，下位槽底部附有海绵垫。

橡皮筋的极限拉伸长度小于铰接腿长度与下位槽宽度之和；下位槽装满水时所作用在铰接腿下端向外侧方向的作用力大于橡皮筋所能承受的极限拉力；上位槽出水管上设有节流阀。

本实用新型的有益技术效果为：通过向下位槽内不断注水，利用铰接腿对橡皮筋产生作用力使其伸长，进行政治观点的解析，通过更为直观有趣授课方法，解决了政治观点讲解枯燥、抽象的问题，有助于说明量变引起质变的规律。

附图说明

附图1为本装置结构简图；

附图2为支架与下位槽装配截视图；

附图3为支架缺口示意图；

附图4为下位槽结构简图。

图中1为上位槽、2为托板、3为支架、4为底座、5为橡皮筋、6为节流阀、7为出水管、8为铰接腿、9为滚轮、10为下位槽、11为海绵垫、12为滑块、13为缺口。

具体实施方式

一种能够结合政治观点的教学用具，参见图1-4：包括支架、上位槽、下位槽、铰接腿、底座，竖直设置在底座上的支架顶部设有托板，上位槽对应放置在托板上；支架侧部设有燕尾槽，下位槽通过侧部滑块竖向滑动配合在支架上，滑块与燕尾槽相互匹配，燕尾槽上端设有对应滑块的缺口；下位槽前部侧壁下沿设有设有铰接腿，铰接腿下端设有滚轮；铰接腿下端设有橡皮筋，橡皮筋另一端束缚在支架底部；上位槽下方设有指向下位槽的出水管，下位槽底部附有海绵垫。

橡皮筋的极限拉伸长度小于铰接腿长度与下位槽宽度之和；下位槽装满水时所作用在铰接腿下端向外侧方向的作用力大于橡皮筋所能承受的极限拉力；上位槽出水管上设有节流阀。

打开上位槽电磁阀，向下位槽内不断注水，随着注水量的增加，下位槽对铰接腿下端的向外作用力增大，由于铰接腿端设置滚轮，铰接腿在下位槽重力作用下沿铰接腿与下位槽的铰接点向上摆动，同时铰接腿对橡皮筋产生作用力使其伸长；当下位槽水量足够多时，铰接腿拉动橡皮筋使其断裂，利用本装置对政治中“量变产生质变”的观点进行证明，通过更为直观有趣授课方法，解决了政治观点讲解枯燥、抽象的问题，有助于说明量变引起质变的政治规律。