[实用新型]一种体育教学用起跳板

说明书

技术领域

本实用新型涉及起跳板技术领域，尤其涉及一种体育教学用起跳板。

背景技术

体育教学中，起跳板是常用的器械之一，尤其是在跳远和鞍马等运动项目中。现有的起跳板，通过弹簧上端对踏板的回弹力使运动员或者学生获得起跳的助力。这种起跳板由于弹簧固定，起跳时踏在踏板的不同地方会对运动员产生不同的起跳助力，对于初学跳远和鞍马的学生是极为不利的，不便于他们更快地掌握运动技巧，为此我们提出了一种体育教学用起跳板，用来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种体育教学用起跳板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种体育教学用起跳板，包括底座和踏板，所述底座的一侧设有第三凹槽，所述第三凹槽内通过转轴安装有踏板，所述底座的上端沿水平方向依次设有第一凹槽和第二凹槽，所述底座远离第三凹槽的一侧设有伸缩杆，所述伸缩杆的上端设有缓冲块，所述第一凹槽内设有第一弹簧，所述第二凹槽内设有第二弹簧，所述踏板的下端通过第三弹簧设有缓冲块，所述缓冲块的下端设有第一连接块和第二连接块，所述第一弹簧的上端和第一连接块连接，所述第二弹簧的上端连接第二连接块。

优选地，所述伸缩杆上设有固定装置，所述固定装置为锁紧螺钉。

优选地，所述第三弹簧等间距设置在踏板和缓冲块之间。

优选地，所述缓冲块的表面包覆有海绵。

本实用新型中，在底座上设置多个弹簧，并在踏板的下端通过第三弹簧进一步缓冲，当运动员或者学生脚踏在踏板上时，踏板对弹簧施加的力均匀作用在底座上，无论运动员起跳时踏在踏板的哪个位置，均可对运动员或者初学者产生较为均匀和相同的弹跳助力，本实用新型结构简单，设计合理，很好的起到了助跳的作用，适合推广。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种体育教学用起跳板的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种体育教学用起跳板的侧视图。

图中：1底座、2伸缩杆、3缓冲块、4第二连接块、5踏板、6转轴、7第三弹簧、8缓冲板、9第一连接块、10第一弹簧、11第一凹槽、12第二凹槽、13第二弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种体育教学用起跳板，包括底座1和踏板5，底座1的一侧设有第三凹槽，第三凹槽内通过转轴6安装有踏板5，踏板5通过转轴6可以转动，底座1的上端沿水平方向依次设有第一凹槽11和第二凹槽12，底座1远离第三凹槽的一侧设有伸缩杆2，伸缩杆2的上端设有缓冲块3，缓冲块3起到限位缓冲的作用，第一凹槽11内设有第一弹簧10，第二凹槽12内设有第二弹簧13，踏板5的下端通过第三弹簧7设有缓冲块8，当运动员或者学生脚踏在踏板5上时，踏板5对弹簧施加的力均匀作用在底座1上，缓冲块8的下端设有第一连接块9和第二连接块4，第一弹簧10的上端和第一连接块9连接，第二弹簧13的上端连接第二连接块4。

本实用新型中，伸缩杆2上设有固定装置，固定装置为锁紧螺钉，伸缩杆主要显示踏板5上下移动距离。第三弹簧7等间距设置在踏板5和缓冲块8之间。缓冲块3的表面包覆有海绵，起到进一步缓冲的作用。

本实用新型中，在底座1上设置多个弹簧，并在踏板的下端通过第三弹簧7进一步缓冲，当运动员或者学生脚踏在踏板5上时，踏板5对弹簧施加的力均匀作用在底座1上，无论运动员起跳时踏在踏板5的哪个位置，均可对运动员或者初学者产生较为均匀和相同的弹跳助力。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。