[实用新型]一种舞蹈教学把杆

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种把杆，具体地说是一种舞蹈教学把杆。

背景技术

把杆是舞蹈者基础训练用的一种专业器材，为了对身体起支撑作用而设计的，它是为了帮助练习者完成动作时调整重心、掌握平衡用的，以避免在支撑困难的情况下导致错误动作的出现。把杆训练是气息、力量、稳定性及柔韧性的结合，是全方位综合训练的基础。目前舞蹈教学用的把杆不仅结构较为简单，而且功能单一，已经难以更好的满足舞蹈教学使用。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型的目的是提供一种舞蹈教学把杆，设置的座椅便于舞蹈教学休息时使用。

本实用新型为实现上述目的，一种舞蹈教学把杆，包括水平杆体和两条支撑杆，水平杆体支撑在两条支撑杆的顶部，每条支撑杆的底部分别设置有支撑杆底板，每条支撑杆的两侧分别设置有对称的固定连接杆，每条支撑杆的下半部分上分别设置有座椅转轴固定板，在座椅底板的两端分别设置有座椅转轴，两端的座椅转轴分别插在座椅转轴固定板上，其中一端的座椅转轴上设置有转轴固定盘，转轴固定盘上均布设置有四个转盘固定孔，转轴固定盘位于座椅转轴固定板内部的转盘凹坑内，转盘凹坑底部设置有转盘固定装置，转盘固定装置的滑动固定柱与转盘固定孔相对应，转盘固定装置的两侧分别设置有支撑滑轮腔，每个支撑滑轮腔的内部分别设置有双层支撑滑轮，转盘固定装置由滑动固定柱、固定柱推板组成，滑动固定柱的一端通过弹簧固定片连接有弹簧，弹簧的另一端通过弹簧固定片固定在固定柱滑道内，滑动固定柱的侧面与外部可活动的固定柱推板连接。

为进一步实现本实用新型的目的，还可以采用以下技术方案：所述滑动固定柱与转盘固定孔相接触的一端设置有导向滑轮凹坑，导向滑轮凹坑内部设置有导向滑轮，且导向滑轮凹坑开口处设置有导向圈。

由于采用以上技术方案，本实用新型在两条支撑杆之间设置了可旋转的座椅，舞蹈教学时，将座椅底板旋转到竖直平面内，避免座椅底板妨碍舞蹈教学，当在舞蹈教学过程中休息时，再转转座椅底板到水平平面内，并通过转盘固定装置加以固定，便于学生休息时使用。

附图说明

图1是本实用新型的主视结构示意图；

图2是本实用新型的左视结构示意图；

图3是图1的I局部放大结构示意图。

图中：1水平杆体2支撑杆3支撑杆底板4固定连接杆5座椅转轴固定板6座椅底板7座椅转轴8转轴固定盘9转盘固定孔10转盘凹坑11滑动固定柱12支撑滑轮腔13双层支撑滑轮14固定柱推板15弹簧固定片16弹簧17固定柱滑道18导向滑轮凹坑19导向滑轮20导向圈。

具体实施方式

一种舞蹈教学把杆，如图1-3所示，包括水平杆体1和两条支撑杆2，水平杆体1支撑在两条支撑杆2的顶部，每条支撑杆2的底部分别设置有支撑杆底板3，每条支撑杆2的两侧分别设置有对称的固定连接杆4，每条支撑杆2的下半部分上分别设置有座椅转轴固定板5，在座椅底板6的两端分别设置有座椅转轴7，两端的座椅转轴7分别插在座椅转轴固定板5上，其中一端的座椅转轴7上设置有转轴固定盘8，转轴固定盘8上均布设置有四个转盘固定孔9，转轴固定盘8位于座椅转轴固定板5内部的转盘凹坑10内，转盘凹坑10底部设置有转盘固定装置，转盘固定装置的滑动固定柱11与转盘固定孔9相对应，转盘固定装置的两侧分别设置有支撑滑轮腔12，每个支撑滑轮腔12的内部分别设置有双层支撑滑轮13，转盘固定装置由滑动固定柱11、固定柱推板14组成，滑动固定柱11的一端通过弹簧固定片15连接有弹簧16，弹簧16的另一端通过弹簧固定片15固定在固定柱滑道17内，滑动固定柱11的侧面与外部可活动的固定柱推板14连接。

为了便于滑动固定柱11插入转盘固定孔，所述滑动固定柱11与转盘固定孔9相接触的一端设置有导向滑轮凹坑18，导向滑轮凹坑18内部设置有导向滑轮19，且导向滑轮凹坑18开口处设置有导向圈20。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不限于上述举例，本技术领域的普通技术人员，在本实用新型的实质范围内，作出的变化、改变、添加或替换，都应属于本实用新型的保护范围。