[实用新型]一种化学比较架

说明书

技术领域

本实用新型涉及到化学实验设备的技术领域，尤其涉及到一种化学比较架。

背景技术

中学化学课教学中经常要做物质比较、实验现象比较以及物质鉴定等实验，由于没有专门的实验仪器，很多问题总是说不明白，讲不清楚，严重影响教学质量的提高。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种化学比较架。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

本实用新型提供了一种化学比较架，该化学比较架包括：底座，设置在所述底座上的旋转支架，所述旋转支架的底部设置有多个辐射设置的第一托架，所述旋转支架的顶部设置有与每个第一托架一一对应的第二托架，其中，所述第一托架上设置有容纳槽，所述第二托架上设置有与所述容纳槽相对应的通孔。

优选的，所述每个第二托架远离所述旋转支架的端部设置有插槽，所述插槽内插设有标签。

优选的，所述底座与所述旋转支架之间通过轴承转动连接。

本实用新型的有益效果是：通过设置的化学比较架使得学生可以直观的看到实验比较的结果，方便了实验物品的放置，提高了学习的效果。

附图说明

图1是本实用新型实施例提供的化学比较架的结构示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1，图1是本实用新型提供的化学比较架的结构示意图。

本实用新型实施例提供了一种化学比较架，该化学比较架包括：底座1，设置在所述底座1上的旋转支架6，所述旋转支架6的底部设置有多个辐射设置的第一托架2，所述旋转支架6的顶部设置有与每个第一托架2一一对应的第二托架3，其中，所述第一托架2上设置有容纳槽，所述第二托架3上设置有与所述容纳槽相对应的通孔。

在上述实施例中，通过设置的化学比较架使得学生可以直观的看到实验比较的结果，方便了实验物品的放置，提高了学习的效果。

为了方便理解本实用新型实施例提供的化学比较架，下面结合具体的实施例进行详细的说明。

如图1所示，本实用新型实施例提供的化学比较架包括一个底座1，该底座1上设置了旋转支架6，该旋转支架6可以相对所述底座1转动，从而方便学生的观察。该旋转支架6上设置了多个第一托架2和第二托架3用于支撑试管7，其中，第一托架2上设置了凹槽，该凹槽为弧形凹槽，可以很好的支撑试管7的底部，较佳的，该第一托架2的凹槽内设置了缓冲层，从而进一步的提高试管7在放置时的安全性。第二托架3上设置了一个对应的通孔，试管7在放置时，将试管7穿过该通孔卡装在凹槽内，通过凹槽支撑试管7的底部，通过通孔的侧壁支撑试管7，实现对试管7的固定。在设置时，多个第一托架2和第二托架3环绕支架6设置，当不同盛放不同试剂的试管7放入到托架上时，学生可以直接观察，并且可以通过旋转，使得位于不同角度的同学观察到实验的效果。

为了更方便学生观察，较佳的，所述每个第二托架3远离所述旋转支架6的端部设置有插槽4，所述插槽4内插设有标签5。通过设置的标签5，学生可以直观的知道试管7内的试剂的名称，从而方便观察区别，更佳的，该标签5采用可插拔似的，可以根据不同的试剂的对比更换标签5，提高了该对比架的适用性。

为了提高旋转的效果，在一个具体的实施例中，所述底座1与所述旋转支架6之间通过轴承转动连接。通过轴承提高了旋转的顺畅度，方便了学生的观察。

通过上述描述可以看出，本实施例提供的化学比较架通过设置的化学比较架使得学生可以直观的看到实验比较的结果，方便了实验物品的放置，提高了学习的效果。

以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。