[实用新型]一种自适应式LED调光实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种自适应式LED调光实验装置。

背景技术

随着能源危机的加剧，高效的照明技术得到人们的广泛关注。LED以其高效率、低功耗、低电压驱动、使用寿命长等优点，被越来越多的应用在各种照明场合。目前在国内学校在LED实训的教学过程中平台相对单一，且涉及的知识面也较窄；并且，控制行业对LED控制的要求越来越高，显然传统的实验、实训教学平台已经无法满足学生适应岗位的需要；因此，需要将自动控制技术，融入传统的LED教学中，进一步提高学生创新能力。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种自适应式LED调光实验装置，以满足学生进行LED调光实验、实训的需要。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了一种自适应式LED调光实验装置，

包括：LED光源、单片机调光单元和感光单元；其中

LED光源、单片机调光单元和感光单元之间均设有用于插件元器件以构建相应关联电路的面包板；

所述感光单元包括用于获得LED光源中各LED测试点数据的多路感光通道，且多路感光通道分别与第一多通道模拟开关的多路输入端相连，该第一多通道模拟开关的输出端与差分放大电路的第一输入端相连，且该差分放大电路的输出端作为感光单元的输出端，所述差分放大电路的第二输入端用于连接基准电压；以及第一多通道模拟开关由单片机调光单元控制以选择相应感光通道，以将检测的感光数据发送至单片机调光单元。

进一步，所述感光单元还包括基准电压切换电路，所述基准电压切换电路为与电源相连的串联分压电路，其中各阻值之间均设有分压输出端；各分压输出端分别与第二多通道模拟开关的多路输入端相连，该第二多通道模拟开关的输出端与差分放大电路的第二输入端相连；以及所述第二多路通道模拟开关由单片机调光单元控制以选择相应的基准电压。

本实用新型的有益效果是，自适应式LED调光实验装置通过LED光源、多路感光通道、单片机调光单元以及通过面包板搭建相关电路以实现各单元之间互连，实现了调光系统的闭环控制，精确完成调光控制，使学生完成单片机编程、自动控制理论、电路设计等综合训练。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实用新型的自适应式LED调光实验装置的原理框图。

具体实施方式

现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本实用新型的基本结构，因此其仅显示与本实用新型有关的构成。

如图1所示，本实用新型提供了一种自适应式LED调光实验装置，包括：LED光源、单片机调光单元和感光单元；其中LED光源、单片机调光单元和感光单元之间均设有用于插件元器件以构建相应关联电路的面包板；所述感光单元包括用于获得LED光源各LED测试点数据的多路感光通道，且多路感光通道分别与第一多通道模拟开关的多路输入端相连，该第一多通道模拟开关的输出端与差分放大电路的第一输入端相连，且该差分放大电路的输出端作为感光单元的输出端，所述差分放大电路的第二输入端用于连接基准电压；以第一多通道模拟开关由单片机调光单元控制以选择相应感光通道，以将检测的感光数据发送至单片机调光单元。

其中，所述单片机调光单元采用单片机处理器及其外围电路，外围电路包括控制按键等；所述面包板构建的关联电路例如位于单片机调光单元与差分电路之间的AD转换电路，以及位于单片机调光单元输出端与LED光源之间的驱动电路例如但不限于PWM驱动电路，可以由学生自行构建相应的AD转换电路或者相应的驱动电路，提高学生动手能力。

所述多路感光通道适于连接相应的光敏传感器，各光敏传感器适于检测LED光源上各LED测试点的亮度值，以获得多路感光数据，可以进行多种LED灯光组合实验。

所述感光单元还包括基准电压切换电路，所述基准电压切换电路为与电源相连的串联分压电路，其中各阻值之间均设有分压输出端；各分压输出端分别与第二多通道模拟开关的多路输入端相连，该第二多通道模拟开关的输出端与差分放大电路的第二输入端相连；以及所述第二多路通道模拟开关由单片机调光单元控制以选择相应的基准电压。

学生通过单片机调光单元控制接入不同的基准电压判断感光通道与基准电压选择之间的对应关系，为LED调光实验提供大量的参数作为选择。

单片机调光单元可以获得实训数据，以评判学生实训效果。具体的，单片机调光单元为一个控制板，设有显示模块、多输入端、多控制端（串口、USB口）。

以上述依据本实用新型的理想实施例为启示，通过上述的说明内容，相关工作人员完全可以在不偏离本项实用新型技术思想的范围内，进行多样的变更以及修改。本项实用新型的技术性范围并不局限于说明书上的内容，必须要根据权利要求范围来确定其技术性范围。