[实用新型]一种多媒体教学设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种多媒体教学设备。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。

现有的多媒体用教学设备存在很多缺陷，在使用多媒体时，无法通过课本教课，使得学生们无法将教学内容与课本结合，降低了教学质量；教学中需要很多素材，不可能全部都是课前准备，所以配备打印设备是势在必行的；一般多媒体教学设备并不具备计时功能，教师在授课期间不能准确的计量时间，频繁的通过手机来掌握时间进度既违反课堂纪律也带来不良影响，会降低教学质量。

实用新型内容

针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构设计合理、操作方便、功能多样的多媒体教学设备。

本实用新型的一种多媒体教学设备，它包含箱体、主机箱、储物柜、打印设备、显示屏、键盘、键盘抽屉、抽拉辅助板、手提电脑放置台、滑槽、抽屉、粉笔放置盒；所述的箱体内设有主机箱；所述的储物箱设置在箱体中；所述的箱体的上方设有讲台；所述的讲台与箱体的连接处设有打印设备；所述的讲台的左侧设有显示屏；所述的显示屏的下方设有键盘；所述的键盘活动设置在键盘抽屉中；所述的讲台的中间设有手提电脑放置台；所述的讲台的左侧壁设有抽拉辅助板；所述的讲台的右侧壁设有抽屉；所述的抽屉中设有粉笔放置盒；所述的讲台的前侧设有滑槽。

作为优选，所述的手提电脑放置台的右侧设有计时器和外接电源插口。

作为优选，所述的抽拉辅助板的中间设有凹槽；所述的抽拉辅助板外侧的顶部设有挡条；所述的抽拉辅助板用于放置书本，书本展开后中间放置在凹槽中，书本的顶部通过挡条压制。

作为优选，所述的外接电源插口旁设有计时器，用于提示时间。

本实用新型操作时，可通过书本与多媒体的结合来教学，教学时，可通过讲台自带电脑投影设备来投影教学，还可以通过教师自带手提电脑来演示教学资源，讲课时，将显示屏的内容与书本同步，可以对照书本进行教学，大大提高了教学质量，滑槽可以移动显示器的位置，来增加教师上课的舒适性；课堂测验等一些资料可以实时打印，方便、快捷。

本实用新型的有益效果：它结构设计合理，操作方便，灵活性好，功能多样化，可提高学生学习的积极性，提高课堂教学质量，为教师提供了很多便捷，便于广泛推广。

附图说明

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1是本实用新型的结构示意图；

图中：

箱体1、主机箱2、储物柜3、打印设备4、显示屏5、键盘6、键盘抽屉7、抽拉辅助板8、手提电脑放置台9、滑槽10、抽屉11、粉笔放置盒12、讲台13、计时器14、凹槽15、挡条16、外接电源插口17。

具体实施方式

如图1所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含箱体1、主机箱2、储物柜3、打印设备4、显示屏5、键盘6、键盘抽屉7、抽拉辅助板8、手提电脑放置台9、滑槽10、抽屉11、粉笔放置盒12；所述的箱体1内设有主机箱2；所述的储物箱3设置在箱体1中；所述的箱体1的上方设有讲台13；所述的讲台13与箱体1的连接处设有打印设备4；所述的讲台13的左侧设有显示屏5；所述的显示屏5的下方设有键盘6；所述的键盘6活动设置在键盘抽屉7中；所述的讲台13的中间设有手提电脑放置台9；所述的讲台13的左侧壁设有抽拉辅助板8；所述的讲台13的右侧壁设有抽屉11；所述的抽屉11中设有粉笔放置盒12；所述的讲台13的前侧设有滑槽10。

其中，所述的手提电脑放置台9的右侧设有计时器14，用于提示时间；所述的抽拉辅助板8的中间设有凹槽15；所述的抽拉辅助板8外侧的顶部设有挡条16；所述的抽拉辅助板8用于放置书本，书本展开后中间放置在凹槽15中，书本的顶部通过挡条16压制；所述的计时器14旁设有外接电源插口17，用于教师自带手提电脑或其他教学设备的供电使用。