[实用新型]基于VR眼镜的教学装置有效
申请号: | 201620712238.1 | 申请日: | 2016-06-30 |
公开(公告)号: | CN206249615U | 公开(公告)日: | 2017-06-13 |
发明(设计)人: | 吴紫珠 | 申请(专利权)人: | 吴紫珠 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06;G02B27/01 |
代理公司: | 杭州斯可睿专利事务所有限公司33241 | 代理人: | 周涌贺,吴斌林 |
地址: | 323300 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 vr 眼镜 教学 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学工具,尤其涉及一种基于VR眼镜的教学装置。
背景技术
目前,语文一般认为是语言和文化的综合科,语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它,它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称,语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化,语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具,具有工具性与人文性的统一特点,随着社会的进步和科技的发展,多媒体教学逐渐取代传统的教学方式,多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果,现有的多媒体教学系统一般都采用投影仪作为辅助工具还需要将同学聚集在一起上课,不能很好地解决传统教学模式的缺点,学生和老师不能实时互动,而且学生有不能理解的问题时还需要当面找老师解决,给学生和老师都带来了困扰,降低了教学效率,例如专利号为201520463658.6的专利,包括输入板、话筒、微型摄像机和GPS芯片,输入板、话筒、微型摄像机和GPS芯片的输出端均电连接处理器,虽然方便管理,但是和教学老师有距离感,不能引起学生的学习兴趣,从而降低了学习效率。
实用新型内容
本实用新型要解决上述现有技术存在的问题,提供一种基于VR眼镜的教学装置,方便复习,方便管理,缩短了教学距离,提高了学习和教学效率。
本实用新型解决其技术问题采用的技术方案:这种基于VR眼镜的教学装置,包括外壳,外壳的上端设有移动终端,外壳的顶端设有控制器,控制器的后侧设有无线发射器,控制器与无线发射器电性连接,无线发射器与移动终端无线连接,无线发射器的右侧设有调节钮,无线发射器的后侧设有储存器,储存器与控制器电性连接,外壳的前后两侧均设有转动轴,转动轴的外壁上设有防护橡胶套,转动轴的下端设有USB接口,外壳的右侧设有柔性防护垫,外壳的内腔前后两侧均设有伸缩杆,伸缩杆与转动轴相连,外壳的内腔顶端设有焦距调节杆,焦距调节杆与调节钮相连,焦距调节杆的底端左右两侧均设有VR眼镜片,外壳的左侧设有边框,边框与伸缩杆相连,边框的内侧设有3D显示器,3D显示器与控制器电性连接,外壳的右侧设有连接块,连接块的右侧设有可调节式固定带,可调节式固定带的外壁上设有音频设备,音频设备与控制器电性连接,可调节式固定带的内侧设有柔性垫。
为了进一步完善,外壳的顶端设有固定带,固定带的右侧与可调节式固定带相连。
本实用新型有益的效果是:本实用新型通过移动终端和无线发射器无线连接,教学老师可以在移动终端前授课,把教课画面通过无线发射器输送到3D显示器上,通过VR眼镜片和3D显示器的配合达到立体的效果,给学生一种老师在眼前授课的感觉,提高学生的学习兴趣,可以通过音频设备进行实时互动,方便学生和老师的互动问题,学生可以通过存储器将自己需要的教学片段录制储存下来,方便复习,方便管理,缩短了教学距离,提高了学习和教学效率。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型的外壳内部结构示意图;
图3为本实用新型的原理框图。
附图标记说明:移动终端1,储存器2,无线发射器3,控制器4,3D显示器5,边框6,USB接口7,外壳8,防护橡胶套9,音频设备10,连接块11,可调节式固定带12,柔性垫13,固定带14,调节钮15,转动轴16,柔性防护垫17,伸缩杆18,焦距调节杆19,VR眼镜片20。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
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