[实用新型]一种新型政治思想教学栏

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学栏设备技术领域，具体为一种新型政治思想教学栏。

背景技术

传统的教学栏为教师为帮助学生复习课堂知识所用到的教学工具的一种，通过在其上书写课堂内容帮助学生回顾。

传统的政治思想教学栏设计不够智能合理，无法实现自动滚轮显示教学信息，无法实现无线传输信息，为此我们提出一种新型政治思想教学栏来解决以上存在的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型政治思想教学栏，以解决上述背景技术中提出的设计不够智能合理，无法实现自动滚轮显示教学信息，无法实现无线传输信息的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型政治思想教学栏，包括太阳能光伏板、液晶显示屏和核心处理器，所述太阳能光伏板安装在教学板主框架的顶部，且太阳能光伏板的下方安装有石墨烯蓄电池，所述液晶显示屏安装在教学板主框架上靠近左侧位置，所述核心处理器嵌入安装在教学板主框架的内部位于液晶显示屏的后方位置，且核心处理器上安装有无线收发装置，所述无线收发装置的下方安装有存储装置，且无线收发装置的右侧安装有人体信号感应器，所述液晶显示屏的右侧安装有书写板，所述书写板的下方安装有书写笔卡槽，所述太阳能光伏板的输出端与石墨烯蓄电池的输入端电性连接，所述液晶显示屏、人体信号感应器、存储装置和无线收发装置的输出端均与核心处理器的输入端电性连接。

优选的，所述教学板主框架的背面安装有升降滑轨。

优选的，所述书写笔卡槽的右侧安装有吸力磁块。

优选的，所述教学板主框架上嵌入安装有玻璃防护罩。

优选的，所述书写板的上方安装有LED照明灯。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构科学合理，操作简单方便，本实用新型采用太阳能供电，无需外接电源，节约安装成本，同时节能环保，教学人员可通过无线收发装置无线上传教学内容方便学生回顾和复习，方便快捷，提高教学效率，人体信号感应器智能感应人体信号，液晶显示屏在无人时自动休眠，节约电力，教学板主框架通过升降滑轨安装于墙体上，可调节高度且安装方便。

附图说明

图1为本实用新型的主视图；

图2为本实用新型的后视图。

图中：1-太阳能光伏板；2-石墨烯蓄电池；3-LED照明灯；4-书写板；5-吸力磁块；6-书写笔卡槽；7-教学板主框架；8-液晶显示屏；9-人体信号感应器；10-存储装置；11-无线收发装置；12-核心处理器；13-玻璃防护罩；14-升降滑轨。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1和图2，本实用新型提供的一种实施例：一种新型政治思想教学栏，包括太阳能光伏板1、液晶显示屏8和核心处理器12，太阳能光伏板1安装在教学板主框架7的顶部，且太阳能光伏板1的下方安装有石墨烯蓄电池2，液晶显示屏8安装在教学板主框架7上靠近左侧位置，核心处理器12嵌入安装在教学板主框架7的内部位于液晶显示屏8的后方位置，且核心处理器12上安装有无线收发装置11，无线收发装置11的下方安装有存储装置10，且无线收发装置11的右侧安装有人体信号感应器9，液晶显示屏8的右侧安装有书写板4，书写板4的下方安装有书写笔卡槽6，太阳能光伏板1的输出端与石墨烯蓄电池2的输入端电性连接，液晶显示屏8、人体信号感应器9、存储装置10和无线收发装置11的输出端均与核心处理器12的输入端电性连接。

教学板主框架7的背面安装有升降滑轨14，书写笔卡槽6的右侧安装有吸力磁块6，教学板主框架7上嵌入安装有玻璃防护罩13，书写板4的上方安装有LED照明灯3。

具体使用方式：该新型政治思想教学栏通过其背面的升降滑轨14固定安装于墙面上，日常情况下太阳能光伏板1吸收太阳能并转化为电能储存至石墨烯蓄电池2的内部，教师人员可通过无线收发装置11将政治思想教学内容无线发送至核心处理器12，并通过液晶显示屏8滚轮播出，当人体信号感应器9感应不到人体信号时，液晶显示屏8自动休眠以节约电力，玻璃防护罩13防止液晶显示屏8受到风水侵袭，延长其使用寿命，教学人员同时可通过书写板4书写修改情况，LED照明灯3起到照明作用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。