[实用新型]一种组合学生桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用品，特别是一种学生桌。

背景技术

现在的书桌一般为矩形，可以在课堂上使用。但是，在实验室或者其他需要小组讨论等场合，矩形的课桌拼接在一起就显得不方便。现在也有一种六边形的课桌，每个边做一个学生，讨论试验等比较方便。但是如果老师讲解或者总结时，部分学生要背对老师，如果转身听课，做笔记有不方便。

实用新型内容

为克服上述不足，本实用新型的目的是提供一种组合学生桌来适合不同使用场合。

本实用新型的技术方案具体为：

一种组合学生桌，它包括三个书桌，书桌的桌面为菱形，菱形的锐角为60°，三个书桌拼接为整个桌面为正六边形的整体；书桌的桌面下面设有四条桌腿。

所述书桌的两个相邻侧面上部各设有一个收纳室。

和现有技术相比，本实用新型的有益效果为：将书桌设计为组合式、能分能合，能满足不用的教学情境，非常方便学生的学习。

附图说明

图1为本实用新型的示意图。

图2为组合使用的俯视示意图。

图3为分开使用的俯视示意图。

具体实施方式

如图1-图3，一种组合学生桌，包括三个书桌1，书桌1的桌面11为菱形，菱形的锐角为60°，三个书桌拼接为整个桌面为正六边形的整体。书桌1的桌面11下面设有四条桌腿13。

书桌1的两个相邻侧面上部各设有一个收纳室12，可以用来存放书本等。

小组讨论或者做实验时，如图2，可以环绕组合学生桌坐在凳子2上作业。

如果老师讲课总结时，可以将书桌1拆分，如图3，重新摆放使学生面对老师。

其他内容见现有技术。