[实用新型]体育教学器具存放展示教学系统有效

专利信息
申请号: 201621009350.5 申请日: 2016-08-31
公开(公告)号: CN206293020U 公开(公告)日: 2017-06-30
发明(设计)人: 刘通;邓凤英;覃荣周;王琪林;卢永雪;龙正印;刘伟;万德权;罗清扬;刘强 申请(专利权)人: 阿坝师范学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;A63B69/00
代理公司: 北京方向标知识产权代理事务所(普通合伙)11636 代理人: 段斌
地址: 623001 四川省*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 体育 教学 器具 存放 展示 系统
【说明书】:

技术领域

实用新型属于体育教学技术领域,具体涉及一种体育教学器具存放展示教学系统。

背景技术

目前,综合国力竞争的实质是民族素质的竞争,是人才的竞争,是教育的竞争。在这样的背景下,加强体育教学显得更为重要。学生在接受体育教学的同时利用器具进行练习,可以增强学生的体育与健康意识,发展他们的基本运动能力,培养其自愿进行体育锻炼的习惯。为了配合不同的体育活动,需要使用相应的体育器具。体育器具种类繁多,各自具有不同的使用方法。为了使学生正确地使用体育器具,需要对体育教学器具进行展示,对体育教学器具的使用方法进行介绍。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种体育教学器具存放展示教学系统,以便克服上述不足,提供一种更好的装置,方便根据需要使用,提高使用效率,改善使用效果。

为了实现上述目的,本实用新型的技术方案如下。

一种体育教学器具存放展示教学系统,包括支撑座,支撑座左侧设有第一储存腔,第一储存腔内部设有多个第一存储盒,第一储存腔上部右侧设有展示架,展示架侧面设有多个展示板,展示架左右两侧分别设有第二储存腔和第三储存腔,第二储存腔左侧上下部分别设有第一搁板和第二搁板,第一搁板和第二搁板右侧分别固定连接有第一挡板和第二挡板,第一搁板上部设有多个球类器具,第二搁板上部设有第二存储盒,第三储存腔右侧设有多个支撑板,支撑板上部均设有第三存储盒;展示架上部设有除尘器,除尘器左右两侧分别连接有左吸尘管和右吸尘管,左吸尘管和右吸尘管下端分别设置在第二储存腔和第三储存腔内部。

进一步地,展示架上部设有第一电源接口,第一电源接口上设有电源线与除尘器相连接。

进一步地,支撑座左侧设有第二电源接口,第一储存腔右侧上部设有加热棒,第二电源接口上设有电源线与加热棒相连接。

进一步地,支撑座侧面设有第三电源接口,第三储存腔下部左侧设有日光灯,第三电源接口上设有电源线与日光灯相连接。

进一步地,第一储存腔下部左侧和支撑座下部右侧均设有用于移动的万向轮。

该实用新型的有益效果在于:该实用新型装置能够有效地针对体育教学器具进行存放和展示,更好地体育教学器具进行介绍,改善使用的效果。

附图说明

图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。

图中标记说明:1、第一搁板;2、第二挡板;3、左吸尘管;4、除尘器;5、第一电源接口;6、展示板;7、右吸尘管;8、第三储存腔;9、支撑板;10、日光灯;11、第二电源接口;12、第三电源接口;13、支撑座;14、第三存储盒;15、展示架;16、万向轮;17、第一储存腔;18、第一存储盒;19、加热棒;20、第二存储盒;21、第二搁板;22、第二储存腔;23、球类器具;24、第一挡板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式进行描述,以便更好的理解本实用新型。

如图1所示的体育教学器具存放展示教学系统,包括支撑座13,支撑座13左侧设有第一储存腔17,第一储存腔17内部设有多个第一存储盒18,第一储存腔17上部右侧设有展示架15,展示架15侧面设有多个展示板6,展示架15左右两侧分别设有第二储存腔22和第三储存腔8,第二储存腔22左侧上下部分别设有第一搁板1和第二搁板21,第一搁板1和第二搁板21右侧分别固定连接有第一挡板24和第二挡板2,第一搁板1上部设有多个球类器具23,第二搁板21上部设有第二存储盒20,第三储存腔8右侧设有多个支撑板9,支撑板9上部均设有第三存储盒14;展示架15上部设有除尘器4,除尘器4左右两侧分别连接有左吸尘管3和右吸尘管7,左吸尘管3和右吸尘管7下端分别设置在第二储存腔22和第三储存腔8内部。展示架15上部设有第一电源接口5,第一电源接口5上设有电源线与除尘器4相连接。支撑座13左侧设有第二电源接口11,第一储存腔17右侧上部设有加热棒19,第二电源接口11上设有电源线与加热棒19相连接。支撑座13侧面设有第三电源接口12,第三储存腔8下部左侧设有日光灯10,第三电源接口12上设有电源线与日光灯10相连接。第一储存腔17下部左侧和支撑座13下部右侧均设有用于移动的万向轮16。

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