[实用新型]一种桌板可调节学生课桌

权利要求书

1.一种桌板可调节学生课桌，包括桌板(10)，其特征在于：所述桌板(10)的中部具有竖直通槽(11)，桌板(10)的底面固定有收纳箱体(20)，收纳箱体(20)的底面固定有多个支腿(30)；

所述竖直通槽(11)中插套有主板体(12)，主板体(12)的底面的上部和下部的两端均固定有连接头(13)，收纳箱体(20)的上部固定有上箱体(40)，上箱体(40)的顶端面固定在主板体(12)的底面上，上箱体(40)的底板顶面固定有底部连接块(41)，提升电机(42)的底部铰接在对应的底部连接块(41)上，提升电机(42)的输出轴上螺接有调节螺杆(43)，调节螺杆(43)的顶端铰接在对应的连接头(13)上。

2.根据权利要求1所述一种桌板可调节学生课桌，其特征在于：所述桌板(10)的前部的顶面具有放置凹槽(14)，放置凹槽(14)的前内侧壁的上部铰接有盖板(15)，盖板(15)覆盖放置凹槽(14)的顶面，盖板(15)的后端压靠在放置凹槽(14)的后部内侧壁上固定有的限位凸起(141)上。

3.根据权利要求1所述一种桌板可调节学生课桌，其特征在于：所述收纳箱体(20)的底面的两个后方的支腿(30)上固定有连接板(31)，连接板(31)的顶面具有挡板插槽(32)，挡板插槽(32)的底面具有两个螺接通孔(34)，挡板(35)的下部插套在挡板插槽(32)中，调节杆(36)螺接在螺接通孔(34)中，调节杆(36)的上端铰接在挡板(35)的底端，调节杆(36)的下端伸出螺接通孔(34)并固定有转动部(361)，挡板(35)覆盖收纳箱体(20)的后侧通槽口，挡板(35)的顶部具有凸起部(351)，凸起部(351)插套在上箱体(40)的底板的底面后部具有的定位插槽(44)中。

4.根据权利要求1所述一种桌板可调节学生课桌，其特征在于：所述上箱体(40)的底板的中部顶面固定有套体(45)，支撑板(46)的底面固定有插杆(461)，插杆(461)插套在套体(45)中，支撑弹簧(47)插套在套体(45)和插杆(461)中，支撑弹簧(47)的上端着力于支撑板(46)，支撑弹簧(47)的下端着力于套体(45)的底部外壁具有的径向延伸边(451)上，支撑板(46)压靠在主板体(12)的背面。

5.根据权利要求4所述一种桌板可调节学生课桌，其特征在于：所述支撑板(46)的顶面固定有缓冲层(462)，缓冲层(462)压靠在主板体(12)的背面。

6.根据权利要求1所述一种桌板可调节学生课桌，其特征在于：所述支腿(30)的底端固定有橡胶支撑块(37)。