[实用新型]教学用的可拆装润滑系统设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学设备，尤其是一种用于教学的可拆装润滑系统设备。

背景技术

随着中国制造业几十年的发展，机床作为工业加工的重要设备，其更新周期已到，机床逐渐向数控机床发展，目前在国内需求数控维修工种人数正在逐年的增加，然而院校缺少数控机床装调维修工与有效的教学工具，为高端数控机床维修保养做相关人才储备。

国内现有的数控维修专业教学设备不能满足现有的教学需求，传统的机床润滑系统拆装和维修教学，基本是靠有经验的老师傅对机床的润滑系统进行拆卸和维修演示，润滑系统主要是对机床的导轨和丝杠进行润滑，延长机床使用寿命，由于润滑系统的油路结构复杂且供油点难以观察不易进行维修学习，而且拆卸不当有可能引起机床供油管路的损坏且难以发现，将导致机床在没有润滑的情况下工作造成损耗，学生只能进行观看，无法动手进行拆装。

发明内容

本实用新型克服了现有技术的不足，提供了一种教学用的可拆装润滑系统设备，便于学生了解学习机床润滑系统的结构和内容，并且动手拆装，提高了教学的便利性。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种教学用的可拆装润滑系统设备，包括桌子本体，所述桌子本体包括桌面和桌腿，所述桌面上设有润滑系统组件，所述润滑系统组件通过挂板安装在桌面上，所述挂板上均布有若干个挂孔，所述润滑系统组件包括通过挂孔固定设置在挂板上部的气阀和储油箱、通过挂孔固定设置在挂板下部的润滑泵以及固定设置在润滑泵下端面的润滑泵油箱，所述润滑泵与气阀通过第一回油管连接，所述气阀与储油箱通过润滑管连接，所述储油箱与润滑泵油箱通过第二回油管连接。

通过上述方案可知，气阀、储油箱和润滑泵通过挂板上的挂孔连接螺栓固定，学生可进行部件的拆装，润滑泵与气阀通过第一回油管连接，气阀与储油箱通过润滑管连接，储油箱与润滑泵油箱通过第二回油管连接，采用和真实的数控机床润滑系统相同的元器件和管路进行设计，让学生充分了解润滑系统供油的方式，以及线路和管路的安装，完整的润滑循环进行展示，简单明了，便于教学。

本实用新型的进一步设置是：所述气阀包括控制导轨润滑的第一气阀和控制丝杠润滑的第二气阀，所述第一气阀的进油口与第一回油管连接，所述第二气阀的油路与第一气阀的油路互相导通设置。

通过上述方案可知，第一气阀控制润滑油流入导轨进行润滑，第二气阀控制润滑油流入丝杠进行润滑，第一气阀与第二气阀的油路相互导通。

本实用新型的进一步设置是：所述润滑管包括第一润滑管和第二润滑管，所述储油箱上设有2个及以上的进油接口，所述进油接口包括第一进油接口和第二进油接口，所述第一润滑管的一端连接第一气阀的出油口，另一端连接储油箱的第一进油接口，所述第二润滑管的一端连接第二气阀的出油口，另一端连接储油箱的第二进油接口。

通过上述方案可知，储油箱用于收集第一润滑管、第二润滑管流出的润滑油，再流回润滑泵油箱，循环实用。

本实用新型的进一步设置是：所述桌面上还设有用于安装挂板的固定架，所述固定架通过挂板立柱和挂板横筋围成安装挂板的容腔。

通过上述方案可知，固定架的容腔处用于安装挂板，挂板设置在桌面的边缘，不会占用桌面的放置空间。

本实用新型的进一步设置是：所述挂板成矩形设置，包括用于固定润滑系统组件的正面以及与固定架连接的背面，所述挂板的四条边沿垂直于背面方向设置有连接框架，所述连接框架上设有通孔，所述容腔对应通孔的侧壁上设有第一螺纹孔。

通过上述方案可知，挂板上设有连接框架，用于与固定架连接，连接更加方便，连接框架上的通孔可穿插螺钉与容腔侧壁上的第一螺纹孔连接，比较稳定。

本实用新型的进一步设置是：所述桌面与桌腿之间设有用于安装抽屉的腔体，所述腔体的一侧设有开口，所述抽屉沿开口处滑移设置，所述腔体的侧壁上设有导向板，所述导向板的上端倾斜设置有第一导向条，所述导向板的下端倾斜设置有第二导向条，所述第一导向条，导向板，第二导向条与腔体的底壁构成一个滑腔，所述抽屉滑移设置在滑腔内，所述抽屉的侧壁上对应第一导向条设置有第三导向条，所述抽屉的侧壁上对应第二导向条设置有第四导向条。

通过上述方案可知，抽屉用于放置工具，腔体用于安装抽屉，腔体的侧壁上设有导向板，导向板的上端倾斜设置有第一导向条，导向板的下端倾斜设置有第二导向条，抽屉的侧壁上对应第一导向条和第二导向条分别设置有第三导向条和第四导向条，第一导向条与第三导向条配合，第二导向条与第四导向条配合，实现抽屉沿开口滑入或滑出。