[实用新型]电力培训用负载装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及电力培训领域，特别涉及一种电力培训用负载装置。

背景技术

目前电力类培训对负荷源的选用一般采用虚拟负荷，虚拟负荷具有便于控制，精度较高，但是不能真实模拟现场用电负荷环境。一是虚拟负荷电流和电压为分离输出，对于需流过电流互感器类元器件无法进行真实实训操作；二是虚拟负荷不能进行三类负荷模拟，尤其是感性负荷和容性负荷无法模拟。

且目前电力类实训都以贴近现场作为实训的主要方向，各个技培中心新增设备也以仿真现场设备为主，如一技培中心模拟变台实训系统，反窃电分析实训平台等，都是以模拟真实电力设备作为实训器材，此类实训设备采用虚拟电源无法进行完整的通电实验。因此本领域急需研发一种既能模拟真实三类负荷运行状况，又能具有高精度可调节的实训负载，以满足目前电力系统对实训真实性的要求。

发明内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的不足，提供一种电力培训用负载装置，其既能模拟真实三类负荷运行状况，又能具有高精度可调节的实训负载，可以满足目前电力系统对实训真实性的要求。

本实用新型的目的是这样实现的：一种电力培训用负载装置，包括供电电源、控制器以及至少一组阻性负载、至少一组感性负载以及至少一组容性负载，所述供电电源用于给整个装置供电，各个阻性负载分别经开关并联在主回路中，各个感性负载分别经开关并联在主回路中，各个容性负载分别经开关并联在主回路中，所述控制器用于接收指令输入信号，发出相应的输出信号，控制各个开关的闭合或断开，控制阻性负载、感性负载、容性负载接入主回路；每组阻性负载含有4个阻性负载，其功率分别为1*10^k单位、2*10^k单位、4*10^k单位、5*10^k单位，其中，k为整数，各组阻性负载的k值不同，且各组阻性负载的k值按大小排列后，相邻的两个k值之差为1；每组感性负载含有4个感性负载，其功率分别为1*10^k单位、2*10^k单位、4*10^k单位、5*10^k单位，其中，k为整数，各组感性负载的k值不同，且各组感性负载的k值按大小排列后，相邻的两个k值之差为1；每组容性负载含有4个容性负载，其功率分别为1*10^k单位、2*10^k单位、4*10^k单位、5*10^k单位，其中，k为整数，各组容性负载的k值不同，且各组容性负载的k值按大小排列后，相邻的两个k值之差为1。

阻性负载、感性负载、容性负载均为两组，八个阻性负载的功率分别为0.1单位、0.2单位 、0.4单位 、0.5单位、1单位、2 单位 、4 单位、5单位，八个容性负载的功率分别为0.1单位 、0.2单位、 0.4单位 、0.5单位 、1单位 、2单位、 4单位 、5单位，八个感性负载的功率分别为0.1单位、0.2单位 、0.4单位 、0.5单位 、1单位 、2单位 、4单位 、5单位。阻性负载的功率的单位为KW，阻性负载的功率的单位为Kvar，感性负载的功率的单位为Kva。当本实用新型的阻性负载、感性负载、容性负载均为两组时，三类负载均能够达到13.2KW的功率，且三类负载的分辨率可以达到0.1KW的级别。当然，根据需要达到的功率的要求，以及分辨率需要达到的级别要求，可以将阻性负载、感性负载、容性负载设置为一组、三组、四组等，通过每组阻性负载、感性负载、容性负载的k的取值可以调整分辨率级别。

所述控制器用于接收计算机的指令输入信号，发出相应的输出信号，控制开关的闭合或断开。

所述开关采用接触器，所述控制器用于控制中间继电器线圈的通电或断电，控制中间继电器触点的开闭动作，所述中间继电器用于控制接触器线圈的通电或断电，控制接触器触点的开闭动作，分别控制各阻性负载、感性负载、容性负载接入主回路。

阻性负载采用电阻器，感性负载采用电抗器，容性负载采用电容器。

所述控制器采用单片机。当然，控制器还可以采用PLC、处理器等。控制器具有接收计算机或触摸屏或按键等的指令输入信号，输出控制信号控制中间继电器等电磁开关通电或断电的功能。

还包括用于测量功率因数的装置。