[实用新型]一种基于自组织社区的课程学习系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及远程教育系统应用领域，具体为一种基于自组织社区的课程学习系统。

背景技术

远程教育打破了传统教学方式的物理限制，为更多有需求的人提供了受教育的机会。然而，由于远程学习分布式的特征，学员学习普遍存在“孤独感”；另外，远程偏重于宣扬“共性”而缺少个性化，并不能很好地依据用户特征动态地定制一套学习方案；最后，信息爆炸式增长，如何从海量的学习资源中找到适合自己当前状态的学习对象成了一件耗时的事。在互联网技术不断发展、教育需求旺盛的今天，远程学习者对网络教育平台提出了更多的需求。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种可以将相似兴趣、相似行为的学习者聚集在一起，同时学习者门可以进行交流的基于自组织社区的课程学习系统。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：一种基于自组织社区的课程学习系统，包括：

用户终端，与外部互联网连接，发送用户交互数据到外部互联网；

应用程序服务器，与外部互联网通讯连接，发送结果数据到互联网并接收用户交互数据，并输出预处理后的数据；

数据处理服务器，耦接于应用程序服务器，以接收应用程序服务器输出的预处理后的数据；并输出学习及交互数据；

数据库服务器，耦接于数据处理服务器，还耦接于应用程序服务器，以接收数据处理服务器输出的学习及交互数据，并输出统计及聚类分析结果到应用程序服务器，应用程序服务器发送结果数据到外部互联网对用户终端进行分类。

作为本实用新型的进一步改进，所述用户终端包括：

学习管理模块，该学习管理模块包括学习模块、测试模块、监控与评估模块和社区自组织模块，所述学习模块、测试模块、监控与评估模块和社区自组织模块均与外部互联网相互通信。

作为本实用新型的进一步改进，所述应用程序服务器包括：

服务引擎模块，该服务引擎模块包括数据收集引擎、社区构建引擎、资源推荐引擎和PP交流引擎，所述数据收集引擎、社区构建引擎、资源推荐引擎和PP交流引擎均与外部互联网相互通信。

作为本实用新型的进一步改进，所述数据处理服务器包括：

数据处理模块，以对接收到的预处理后的数据进行处理，处理方式包括数据清洗、数据筛选和数据分析三个方式。

作为本实用新型的进一步改进，所述数据库服务器包括：

数据存储模块，用于存储数据信息，存储的数据信息为用户基本信息、课程基本信息、学习资源和用户交互信息。

本实用新型的有益效果，通过用户终端内部的进行自适应学习、并采集学习者的基本信息、学习行为及交互行为，然后发送到应用程序服务器，应用程序服务器就会将上述数据预处理后发送到数据处理服务器，通过数据处理服务器进行再次处理后输出学习及交互数据发送到数据库服务器，数据库服务器就会对这些数据进行存储，并相互比较，比较后就将具有相似兴趣、相似行为的学习者聚集在一起，促进远程学习者的交流与交互，解决远程教育环境中的普遍存在的“孤独感”。学习者可利用构建的P2P自组织社区进行交流，基于同一知识点的推荐实时建立学习计划，进而完现系统内课程计划的实时制定。设计实现的课程监控与评估模块对学习者的学习实况进行评估与监督，通过动态调整计划保证课程计划顺利实施。根据以上设计建立的远程课程教育系统，符合了学习者的个性化特征，满足了学习者的的交流需求，促进了学习者的高效学习，推动了远程教育系统的发展。

附图说明

为更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍。下面描述中的附图仅仅是本实用新型记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性的前提下，还可以根据这些附图获得其他附图。

图1为本实用新型提供的一种基于自组织社区的高效课程学习系统的物理结构示意图；

图2为本实用新型提供的一种基于自组织社区的高效课程学习系统的系统模块示意图；

图3为本实用新型提供的一种基于自组织社区的高效课程学习系统的详细组织过程图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。