[实用新型]一种便携式小学语文教学板

说明书

技术领域

本实用新型主要涉及教学用具领域，具体是一种便携式小学语文教学板。

背景技术

在小学阶段的语文教育过程中，主要是以识字、识词为主，但是这些字词对于刚刚接受正规教育的小学生来说，往往晦涩难懂，需要反复的加强记忆，才可能被其接受。在这个过程中，教师将需要识记的字词、拼音以及常见的相关词语板书到黑板上，带着学生进行诵读、讲解。但是往黑板上板书一方面浪费课堂时间，另一方面与小学生的互动性差，字词的学习效果不理想。

实用新型内容

为解决现有技术的不足，本实用新型提供了一种便携式小学语文教学板，它不仅便于携带，能够提前将板书内容写在教学板上，节省课堂时间，而且可以增加与小学生的互动，提高字词的课堂学习效果。

本实用新型为实现上述目的，通过以下技术方案实现：一种便携式小学语文教学板，包括支撑架，所述支撑架上设置箱体，所述箱体内设置齿轮，所述齿轮的中心孔内设置第一转轴，所述第一转轴上套设轴承座，所述轴承座与箱体底部螺纹连接，所述第一转轴上设置旋钮，所述旋钮位于箱体外部，所述齿轮一侧设置齿条，所述齿条上设置第一滑轨，所述箱体内部设置与第一滑轨相适应的第一滑槽，所述齿条与箱体之间通过第一滑轨和第一滑槽滑动连接，所述齿条顶端位于箱体外部，所述齿条上设置支撑盘，所述支撑盘顶部设置凹槽，所述凹槽内设置第二转轴，所述第二转轴上设置壳体，所述壳体内设置空腔，所述空腔为多个，多个所述空腔内设置弹簧，所述弹簧位于壳体底部，所述弹簧上设置支撑板，所述支撑板上设置教学板，所述教学板上设置第二滑轨，所述壳体内壁设置与第二滑轨相适应的第二滑槽，所述教学板与壳体之间通过第二滑槽和第二滑轨滑动连接，所述教学板上设置插销，所述插销与教学板螺纹连接，所述壳体上设置与插销相适应的插销孔，所述插销孔与壳体螺纹连接，所述教学板顶部设置第一把手，所述第一把手与教学板螺纹连接。

所述齿条与支撑盘之间设置加强杆。

所述箱体上设置第二把手。

所述支撑架与箱体螺纹连接。

对比现有技术，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型便于携带，能够提前将板书内容写在教学板上，节省课堂时间，而且可以增加与小学生的互动，提高字词的课堂学习效果。

2、加强杆的设置，增加了齿条和支撑盘的稳定性。

3、第二把手进一步方便了装置的携带。

4、支撑架与箱体之间螺纹连接，便于拆卸，使得教师可以根据教室的状况安装不同类型的支撑架。

附图说明

附图1是本实用新型收纳状态主视图结构示意图；

附图2是本实用新型收纳状态俯视图结构示意图；

附图3是本实用新型I部放大图。

附图中所示标号：1、支撑架；2、箱体；3、齿轮；4、第一转轴；5、轴承座；6、齿条；7、第一滑轨；8、支撑盘；9、第二转轴；10、壳体；11、空腔；12、弹簧；13、支撑板；14、教学板；15、第二滑轨；16、插销；17、插销孔；18、第一把手；19、加强杆；20、第二把手。

具体实施方式

结合附图和具体实施例，对本实用新型作进一步说明。应理解，这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解，在阅读了本实用新型讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所限定的范围。