[实用新型]一种桌面可翻转课桌

说明书

技术领域

本发明涉及教具领域，具体而言，涉及一种桌面可翻转课桌。

背景技术

课桌是学生学习的用品，尤其是高中阶段的学生，学习任务重，课本、参考书籍、作业本等学习资料较多，每学习或复习一门课，都需要随时取出课本或学习资料进行查阅。现在传统使用的课桌，桌面平整，学生只能使用书立把课本、资料放置在桌面上，占用课桌桌面多，影响学生的正常书写。且书立固定书本的稳定性差，容易因同时课时的不小心触碰而导致书本的掉落，给学生的学习带来不必要的麻烦。

发明内容

本发明要解决的技术问题是提供能扩大课桌容量的易于拿取书本的桌面可翻转课桌。

为了解决上述技术问题，本发明提供的技术方案如下：一种桌面可翻转课桌，包括桌架、设置在所述桌架上方的储物箱，在所述的储物箱开口一端的上端面的前部水平设置有前桌面，所述前桌面与储物箱固接，在所述的储物箱开口一端的上端面的后部设置有后桌面，所述后桌面的底面铰接在所述储物箱开口一端的侧面，其特征在于，所述后桌面可绕铰链旋转至水平和铅垂位置，后桌面翻转至水平位置时，与前桌面平齐，后桌面翻转至铅垂位置时后桌面底面后部与储物箱侧面接合，阻止后桌面继续翻转。

进一步的，上述桌面可翻转课桌还包括设置在储物箱侧面的用于吸合后桌面的磁吸。

进一步的，上述桌面可翻转课桌后桌面的铰接处位于后桌面底面的二分之一至三分之二处。

本发明的桌面可翻转课桌，通过将桌面分为前后两部分，并将后桌面通过铰链与课桌本休的储物箱铰接，使得后桌面可绕储物箱铰链旋转。当资料较多时，可以通过将后桌面旋转至铅垂位置，储物箱形成一个顶部开口的容器，所使用书籍资料可从储物箱底部从下往上叠放，而立起的后桌面则用于挡住叠放的书籍资料，防止书本跌落。当后桌面放置为水平时，则形成一个较大的课桌桌面，方便学习。本发明结构新颖，使用方便。

附图说明

图1给出了本发明的桌面可翻转课桌展开状态立体图。

图2给出了本发明的桌面可翻转课桌合拢状态立体图。

图3给出了本发明的桌面可翻转课桌展开使用状态立体图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本发明做进一步详细说明。

图1给出了本发明的桌面可翻转课桌展开状态立体图，图2给出了本发明的桌面可翻转课桌合拢状态立体图，图3给出了本发明的桌面可翻转课桌展开使用状态立体图。从图1、图2、图3中可以看到，该桌面可翻转课桌包括桌架1、设置在所述桌架1上方的储物箱2，在所述的储物箱2开口一端的上端面的前部水平设置有前桌面3，所述前桌面3与储物箱2固接，在所述的储物箱2开口一端的上端面的后部设置有后桌面5，所述后桌面5的底面铰接在所述储物箱2开口一端的侧面，其特征在于，所述后桌面5可绕铰链4旋转至水平和铅垂位置，后桌面5翻转至水平位置时，与前桌面平齐，后桌面5翻转至铅垂位置时后桌面5底面后部与储物箱2侧面接合，阻止后桌面5继续翻转。

进一步的，为了使后桌面5放置至水平位置时更可靠的与储物箱贴合，在在储物箱2侧面设置有用于吸合后桌面5的磁吸6，通过磁吸6的吸合作用，使后桌面5吸合在储物箱2上。

进一步的，上述桌面可翻转课桌后桌面5的铰接处位于后桌面5底面的二分之一至三分之二处。

上面结合附图对本发明的实施方式作了详细的说明，但是本发明并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以对其作出种种变化。因此，本发明的保护范围并不仅局限于上述实例，凡属于本发明思路下的技术方案均属于本发明的保护范围。