[实用新型]一种工程制图模型投影演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种投影演示装置，具体涉及一种工程制图模型投影演示装置。

背景技术

工程制图是一门较为抽象的工科专业基础课，其目的是培养学生空间想象力，教具在该课教学过程是必不可少的。但近年来，工程制图教具的改革较为缓慢，很多教师在教学过程中把教具变得可有可无,使学生很难形成一个直观的认识,这不利于学生将所学知识消化吸收，更不利于学生空间想象能力、创新能力、实践能力的培养。目前，市场上也没有出现关于工程制图课上模型投影演示的教具，给工科的工程制图教学和学生空间想象力的培养带来了不便。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决由于现有市场上也没有关于工程制图课上模型投影演示的教具，给工科的工程制图教学和学生空间想象力的培养带来了不便的问题。进而提供一种工程制图模型投影演示装置。

本实用新型的技术方案是：一种工程制图模型投影演示装置包括俯视投影光源、上部透光板、底部支撑座、丝杠滑台机构、主侧投影旋转台、下部滑台、驱动机构和多根支撑柱，上部透光板和底部支撑座上下平行设置，且上部透光板和底部支撑座之间通过多根支撑柱支撑并连接，下部滑台安装在多根支撑柱之间的底部支撑座上，主侧投影旋转台可转动安装在下部滑台上，驱动机构安装在下部滑台内并穿过下部滑台带动主侧投影旋转台旋转，丝杠滑台机构竖直安装在主侧投影旋转台的一侧，俯视投影光源安装在丝杠滑台机构的上部，且俯视投影光源在丝杠滑台机构的带动下可上下移动。

进一步地，下部滑台为圆盘形滑台，且圆盘形滑台的上端面靠近外沿处开设有环形凹槽。

进一步地，它还包括多个旋转台滚子，多个旋转台滚子的上端固装在主侧投影旋转台的下端面上，多个旋转台滚子的下部可滑动安装在环形凹槽内。

进一步地，驱动机构包括步进电机、蜗轮蜗杆机构和主轴，主轴竖直依次由上至下安装在主侧投影旋转台、下部滑台和底部支撑座上，其中主轴与主侧投影旋转台轴向固定连接，主轴与下部滑台和底部支撑座可转动连接，蜗轮蜗杆机构套装在位于底部支撑座上的主轴上，步进电机与蜗轮蜗杆机构连接。

进一步地，蜗轮蜗杆机构包括轴承架、蜗杆和涡轮，轴承架安装在底部支撑座上，蜗杆安装在轴承架上并与步进电机通过联轴器连接，涡轮套装在主轴上，且涡轮与蜗杆相啮合。

进一步地，丝杠滑台机构包括滑台支撑架、滑台丝杠、滑台顶部螺母、滑块和手轮，滑台支撑架竖直安装在底部支撑座上，滑台丝杠伸出并竖直穿设在滑台支撑架上，滑台顶部螺母旋拧在滑台丝杠上，滑块固定连接在滑台顶部螺母的上端并随滑台顶部螺母旋拧在滑台丝杠上，手轮固定安装在滑台丝杠的上端。

本实用新型与现有技术相比具有以下效果：

现阶段工程图学教学工作者对画法几何的教学方式做了大量的改革探索，但大都致力于板书和纸质挂图形式的改变，教具仅仅停留在单面投影，无法进行多方向投影及换面投影，其形式单一，无法达到几何图学的教学要求。现通过蜗轮蜗杆机构连接的旋转投影台，改变投影面的空间位置，以此在实现不同视图投影的同时，达到换面投影的效果。此外，通过步进电机的驱动，实现特定典型投影面的自动投影切换与复位。

本装置通过细线与滑台，来张紧固定待投影物体，使其空间几何元素的位置保持不变，并通过蜗轮蜗杆机构，将步进电机绕轴的旋转运动转化为投影机构的旋转运动，以此产生处于不同空间位置的投影面，实现以新投影面来代替旧投影面的目的，从而使空间几何元素对新投影面的相对位置变成有利于直观准确表达待投影物几何形状的位置，然后找出其在新投影面上的投影，最终实现换面法。在机械传动方面取得较好效果，由单片机控制步进电机改变旋转角度，操作省力方便。满足性能要求的同时，尽量使该教具组装简单、成本更低。

附图说明

图1是模型投影教学教具的正等轴测图；

图2是图1所示投影模型教具的侧视图；

图3是图1所示模型投影教学教具的俯视图；

图4是图2所示的模型投影教学教具俯视图中A-A剖视图；

图5是图4在I处的局部放大图；

图6是图4在II处的局部放大图；

图7是图2所示的模型投影教学教具俯视图中B-B剖视图；

图8是图7在III处的局部放大图。

具体实施方式