[实用新型]便携式可移动学生书架

说明书

技术领域

本实用新型涉及学生用品技术领域，更具体地说涉及便携式可移动学生书架。

背景技术

现在的学生有许多的书籍，尤其高中生，高中生有着大量的教材和复习资料，绝大多数学生都是将书本全部放在学校课室的课桌上，而原本就狭小的课桌根本就不能满足学生放书的需求，面积小学生做作业存在问题，不便于学生做作业，因此设计一种便携式可移动学生书架很有必要。

发明内容

本实用新型主要解决的技术问题是：提供便携式可移动学生书架，能够拆卸，安装组合快速，结构稳定，移动运输方便，解决了学生平时书籍没地放置的难题。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及学生用品技术领域，更具体地说是便携式可移动学生书架，包括底板、侧板、伸缩腿、万向轮、长条拉杆Ⅰ、折叠拉杆和长条拉杆Ⅱ。

底板上设置有T形槽、凹槽、辅助固定圈和螺柱，T形槽设置在底板的左右两端，凹槽设置在底板的前后两端，辅助固定圈和螺柱均设置在底板底端的四角。

侧板上设置有T形卡条、下凸形槽和上凸形槽，T形卡条设置在侧板的底端，下凸形槽和上凸形槽均设置在侧板的前后两端，并且下凸形槽位于上凸形槽的下方。

长条拉杆Ⅰ包括拉杆主体、底部横条和凸形卡柱Ⅰ，底部横条设置在拉杆主体的底部，底部横条连接在拉杆主体的底端。

折叠拉杆包括铰接杆Ⅰ、铰接杆Ⅱ和凸形卡柱Ⅱ，铰接杆Ⅰ与铰接杆Ⅱ之间铰接连接，铰接杆Ⅰ和铰接杆Ⅱ的末端均固定连接有凸形卡柱Ⅱ。

伸缩腿的上端设置在辅助固定圈的内部，并且伸缩腿与螺柱之间相配合连接，万向轮安装在伸缩腿的底端。侧板的T形卡条卡装在底板的T形槽中，两个凸形卡柱Ⅰ分别卡装在两个侧板的下凸形槽中，折叠拉杆两端的凸形卡柱Ⅱ分别卡装在两个侧板前侧的上凸形槽中，长条拉杆Ⅱ的两端卡装在两个侧板后侧的上凸形槽中。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型便携式可移动学生书架所述的辅助固定圈设置在螺柱的外部，并且辅助固定圈与螺柱同轴。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型便携式可移动学生书架所述的下凸形槽的下端为开口状态，上凸形槽下端为闭口状态，下凸形槽和上凸形槽设置在侧板的同一个表面上。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型便携式可移动学生书架所述的伸缩腿的顶端设置有螺纹孔，所述的螺纹孔与螺柱相配合。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型便携式可移动学生书架所述的万向轮为自锁式万向轮。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型便携式可移动学生书架所述的长条拉杆Ⅰ的底部横条卡装在底板的凹槽中。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型便携式可移动学生书架所述的铰接杆Ⅰ的底端设置有挡边。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型便携式可移动学生书架所述的伸缩腿顶端的外径与辅助固定圈的内径相等。

本实用新型便携式可移动学生书架的有益效果为：

本实用新型便携式可移动学生书架，能够拆卸，安装组合快速，结构稳定，移动运输方便，解决了学生平时书籍没地放置的难题。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型便携式可移动学生书架在取掉长条拉杆Ⅰ5和折叠拉杆6后的结构示意图。

图2为本实用新型便携式可移动学生书架的爆炸结构示意图。

图3为本实用新型便携式可移动学生书架的结构示意图。

图4为本实用新型便携式可移动学生书架在另一个方向上的结构示意图。

图5为本实用新型便携式可移动学生书架的侧板2的结构示意图。

图6为本实用新型便携式可移动学生书架的折叠拉杆6的结构示意图。

图7为本实用新型便携式可移动学生书架的折叠拉杆6在另一个方向上的结构示意图。

图中：底板1；T形槽1-1；凹槽1-2；辅助固定圈1-3；螺柱1-4；侧板2；T形卡条2-1；下凸形槽2-2；上凸形槽2-3；伸缩腿3；万向轮4；长条拉杆Ⅰ5；拉杆主体5-1；底部横条5-2；凸形卡柱Ⅰ5-3；折叠拉杆6；铰接杆Ⅰ6-1；铰接杆Ⅱ6-2；凸形卡柱Ⅱ6-3、长条拉杆Ⅱ7。

具体实施方式

下面结合图1、2、3、4、5、6和7说明本实施方式，本实用新型涉及学生用品技术领域，更具体地说是便携式可移动学生书架，包括：底板1、侧板2、伸缩腿3、万向轮4、长条拉杆Ⅰ5、折叠拉杆6和长条拉杆Ⅱ7。