[实用新型]一种机电工程实训教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及电工教学技术领域，尤其是一种机电工程实训教具。

背景技术

在高职院校的教学中，需要借助实训教具进行辅助教学，以提高学生的实践经验。现有的实训教具多为固定式，不能随意进行拆卸及安装，且只能一人进行操作，不利于学习效率的提高。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种机电工程实训教具。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种机电工程实训教具，包括底座，所述底座中间位置上设置有支架，底座的两端分别设置有相连接的控制盒和电磁阀，所述电磁阀的顶端设置有气缸，所述气缸与推料器相连。

所述支架顶部两端分别设置有储料工位，所述储料工位上设置有储料仓。

所述储料工位上设置有传感器。

所述两个储料工位通过连接器相接。

所述连接器上设置有磁感应型传感器。

本实用新型所具有的有益效果是：

本实用新型实现了由老师提出课题、学生自己动手设计方案的全新训练理念，且两位同学可同时进行操作，可提高教学效率，做到了理论与实践相结合，加强了学生的动手能力，培养了学生的自主创新的精神。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

附图2为本实用新型连接器的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1和附图2对本实用新型做以下详细说明。

如图1和图2所示，本实用新型包括底座6，所述底座6中间位置上设置有支架7，底座

6的两端分别设置有相连接的控制盒5和电磁阀8，所述电磁阀8的顶端设置有气缸4，所述气缸4与推料器3相连；所述支架7顶部两端分别设置有储料工位2，所述储料工位2上设置有储料仓1；所述储料工位2上设置有传感器9；所述两个储料工位2通过连接器10相接；所述连接器10上设置有磁感应型传感器11。

使用本实用新型时，两个学生可同时进行实践操作，可提高教学效率。操作时，将工料从储料仓1进入储料工位2内，信号传入控制盒5，控制盒5将信号传给电磁阀8，并通过电磁阀8的控制使直线气缸4带动推料器3将工料推送到推料器3的前端，后将送给其他机电教具，最后将工料取走并放置于相应的料库中，同时气缸恢复到初始状态，如此循环即可。