[实用新型]一种多媒体互动教学用多功能装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学领域，具体为一种多媒体互动教学用多功能装置。

背景技术

在我们以往的求学过程中，经常要面对粉尘飞扬的黑板和漫卷涂改的练习本，时代在进步，社会也在前进，如今已进入高科技的社会，高科技在不断的改变我们学习与教学方式，孩子对教学的方式发生着质的改变，高科技教学是否有利于孩子在课堂上的学习，学生们对现代高科技产品运用非常灵活，特别感兴趣，将一些新的电子设备应用到课堂中可谓是一种趋势，把这些现代的工具与我们的课堂教学有效地整合起来，使它们为教学提供更宽松、愉悦的教学环境，开拓学生的视野，吸引学生的兴趣，现如今出现的多媒体教学也是对这方面的完善，但是目前多媒体教室相结合使用的仍是普通课桌，只有让课桌也具有多媒体的功能才能达到互动教学的效果，因此有必要设有一款能够完善上述不足的多功能装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体互动教学用多功能装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多媒体互动教学用多功能装置，包括第一升降支柱、电脑主机、桌面、电脑显示屏和第二升降支柱，所述桌面底部的两侧铰接有第一升降支柱和第二升降支柱，所述第一升降支柱和第二升降支柱的底部皆设有防滑底板，所述第一升降支柱和第二升降支柱的侧面皆安装有升降调节旋钮，且第一升降支柱和第二升降支柱之间固定有脚踏板，所述脚踏板上方的第一升降支柱和第二升降支柱之间固定有书本文具存放柜，所述书本文具存放柜上方靠近第一升降支柱的一侧桌面下方设有电脑主机，书本文具存放柜上方靠近第二升降支柱一侧设有电子用具存放柜,所述电子用具存放柜靠近电脑主机一侧的内壁设有电子用具数据插孔，且电子用具数据插孔与电脑主机电性连接，所述桌面的一端安装有挂钩，所述桌面上方靠近第一升降支柱的一端通过旋转装置安装有旋转桌盖，且旋转装置两端设有调节旋钮，所述旋转桌盖的内侧安装有电脑显示屏，且电脑显示屏的上方安装有摄像头，所述旋转桌盖内侧远离旋转装置的一端安装有挡板，所述挡板与摄像头之间的旋转桌盖上安装有桌盖垫，所述桌面上表面安装有触摸控制板,且触摸控制板靠近第二升降支柱的一侧安装有可调节麦克风，可调节麦克风两侧的桌面上安装有画板固定槽，所述触摸控制板一侧的桌面设有USB插口和便携式耳机插口，所述桌面靠近第一升降支柱的外侧固定有画板卡槽，所述画板卡槽内放置有画板，所述画板卡槽的上方安装有提示灯。

进一步，所述桌盖垫与桌面接触的表面设有防滑缓冲垫。

进一步，所述脚踏板倾斜固定在第一升降支柱和第二升降支柱之间，且脚踏板与地面之间夹角为三十度。

进一步，所述触摸控制板的输出端与电脑主机的输入端电性连接，电脑主机的输出端分别与提示灯、电脑显示屏以及摄像头的输入端电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型在现有的教学课桌基础上，设置的电脑显示屏可以进行视频教学，同时摄像头的设置可以将学生手写的纸质资料转化为图片展示，使得教学更加完善，且加强了学生与教师之间的互动，电子用具存放柜的设置可以存放耳麦等多媒体配套装置，触摸控制板可以控制电脑在多媒体学习的同时进行拓展学习，设置的USB插口可以将学生的电子作业导入到电脑内进行提交和展示，设置的挂钩可以放置书包等学生携带的物品，画板的设置可以放置在桌面上进行手绘，同时可以根据身高的需求调节可升降支柱和画板固定槽以达到舒适的角度。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的俯视图；

图3为本实用新型的局部示意图。

图中：1-第一升降支柱；2-升降调节旋钮；3-画板卡槽；4-画板；5-电脑主机；6-桌面；7-挂钩；8-调节旋钮；9-旋转装置；10-提示灯；11-旋转桌盖；12-电脑显示屏；13-摄像头；14-挡板；15-桌盖垫；16-USB插口；17-便携式耳机插口；18-触摸控制板；19-画板固定槽；20-可调节麦克风；21-电子用具存放柜；22-电子用具数据插孔；23-书本文具存放柜；24-第二升降支柱；25-脚踏板；26-防滑底板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。