[实用新型]一种病原生物学分类教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及病原生物学技术领域，具体为一种病原生物学分类教学装置。

背景技术

病原生物学是研究病原生物的生物学特性、致病性、免疫性及机体和周围环境相互作用关系的一门学科。也是基础医学的一门重要学科。其中病原生物是指自然界中能够给人类和动、植物造成危害的微小生物，这些病原生物可以存在于土壤、空气、水、织物表面、人类和动物的体表等。

病原生物按生物学分类可以分为：病毒、细菌、真菌、寄生虫和其他（包括支原体、立克次体、螺旋体和衣原体），现有阶段病原生物学中老师通常使用模型来对学生进行病原生物形态的介绍和讲解，由于病原生物分为五种，每次进行上课讲解时，就需要携带大量的模型，这样不仅携带不方便，而且也会影响老师教学，不能满足人们的使用需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种病原生物学分类教学装置，以解决上述背景技术中提出现有的病原生物学教学装置携带不方便以及影响老师教学的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种病原生物学分类教学装置，包括第一转动盘、壳体、第二转动盘和支撑底座，所述第一转动盘通过第一旋转轴与展示架相连接，且第一旋转轴上固定设置有上盖，所述壳体的正面上设置有展示口，且展示口内部固定安装有展示架，所述展示架上固定安装有展示室，所述展示室内部固定安装有第一展示带转轴和第二展示带转轴，且第一展示带转轴和第二展示带转轴之间设置有展示带，所述第二展示带转轴和第一展示带转轴的一端设置有第一锥形齿轮，所述第二转动盘与第二旋转轴相连接，且第二旋转轴上固定设置有第二锥形齿轮，所述支撑底座固定于壳体的下。

优选的，所述展示口和展示室的截面均呈长方形，且展示口的边长大于展示室的边长。

优选的，所述展示架的横切面呈正五边形，且壳体横切面呈圆柱，同时展示架的中心点和壳体的圆心为同一点。

优选的，所述展示室个数为五个，且均匀的安装于展示架五个面上。

优选的，所述第二锥形齿轮个数为两个，且均与第一锥形齿轮相啮合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该病原生物学分类教学装置设置有展示室，且展示室个数为五个，其内部的展示带上分别印刷有病毒、细菌、真菌、寄生虫和其他的图形，通过旋转第二转动盘带动第一展示带转轴和第二展示带转轴转动，从而带动展示带不断的旋转，从而可以把展示带上的病原生物图形依次的展现在学生面前，通过第一转动盘来旋转展示室，就可以将不同类型的病原生物图形展现在学生面前，该教学装置不仅便于老师携带，同时有助于老师教学，使用效果好，展示口的边长大于展示室，从而可以使学生们观看的更清楚，同时也便于人们进行更换展示带。

附图说明

图1为本实用新型结构正视示意图；

图2为本实用新型结构俯视示意图；

图3为本实用新型局部结构示意图。

图中：1、第一转动盘，2、第一旋转轴，3、上盖，4、壳体，5、展示口，6、展示架，601、展示室，602、展示带，603、第一展示带转轴，604、第二展示带转轴，605、第一锥形齿轮，7、第二转动盘，701、第二旋转轴，702、第二锥形齿轮，8、支撑底座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。