[实用新型]具有触觉的智能教学输入设备

说明书

技术领域

本实用新型主要涉及教学设备领域，更具体地说，涉及具有触觉的智能教学输入设备。

背景技术

随着科学技术的不断提高，特别是工业自动控制技术在近年来得到了突飞猛进的发展，人们的生活质量在不断地提高。同时对工业产品综合性能要求也越来越高，尤其是对环保技术和节能技术性能方面的要求显得更为重要。黑板作为教学系统中必不可少的教学工具，有着极其重要的作用。当前教师在授课时主要利用传统工艺黑板、粉笔进行板书。传统工艺生产的黑板主要以黑色为主，自身没有照明系统，板书的清晰度不高，在晚上或遇上阴雨天气时更为突出，严重影响教师授课效率。为克服传统黑板使粉笔造成的粉尘对环境的污染，研究一种智能教学输入设备可以减少对环境的污染，重复使用。

实用新型内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供具有触觉的智能教学输入设备，其结构简单，可以在黑板上写下板书，荧光板根据光电传感器检测的光强进行发光，黑板还具有触觉感应。

为解决上述技术问题，本实用新型具有触觉的智能教学输入设备包括备用电源、交直流切换模块、触摸显示屏、驱动模块、按键输入、控制模块、接口模块、自动调光模块、荧光板、光电传感器、无线接收模块，其结构简单，可以在黑板上写下板书，荧光板根据光电传感器检测的光强进行发光，黑板还具有触觉感应。

其中，所述备用电源的输出端连接着交直流切换模块的输入端；所述交直流切换模块的输出端连接着控制模块的输入端；所述按键输入的输出端连接着控制模块的输入端；所述控制模块的输出端连接着驱动模块的输入端；所述驱动模块的输出端连接着触摸显示屏的输入端；所述控制模块的输出端连接着自动调光模块的输入端；所述自动调光模块的输出端连接着荧光板的输入端；所述光电传感器的输出端连接着控制模块的输入端；所述无线接收模块连接着控制模块；所述接口模块连接着控制模块。

作为本实用新型的进一步优化，本实用新型具有触觉的智能教学输入设备所述主控模块采用AT89C51单片机。

作为本实用新型的进一步优化，本实用新型具有触觉的智能教学输入设备所述自动调光模块采用可控硅控制电路。

作为本实用新型的进一步优化，本实用新型具有触觉的智能教学输入设备所述光电传感器采用光电耦合器。

作为本实用新型的进一步优化，本实用新型具有触觉的智能教学输入设备所述无线接收模块采用RPM6938模块。

作为本实用新型的进一步优化，本实用新型具有触觉的智能教学输入设备所述接口模块采用USB接口。

控制效果：本实用新型具有触觉的智能教学输入设备，其结构简单，可以在黑板上写下板书，荧光板根据光电传感器检测的光强进行发光，黑板还具有触觉感应。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型具有触觉的智能教学输入设备的硬件结构图。

图2为本实用新型具有触觉的智能教学输入设备的控制模块的电路原理图。

图3为本实用新型具有触觉的智能教学输入设备的接口模块原理图。

图4为本实用新型具有触觉的智能教学输入设备的备用电源、交直流切换模块原理图。

图5为本实用新型具有触觉的智能教学输入设备的光电传感器原理图。

图6为本实用新型具有触觉的智能教学输入设备的自动调光模块原理图。

图7为本实用新型具有触觉的智能教学输入设备的触摸显示屏原理图。

具体实施方式

具体实施方式一：

结合图1、2、3、4、5、6、7说明本实施方式，本实施方式所述具有触觉的智能教学输入设备包括备用电源、交直流切换模块、触摸显示屏、驱动模块、按键输入、控制模块、接口模块、自动调光模块、荧光板、光电传感器、无线接收模块，其结构简单，可以在黑板上写下板书，荧光板根据光电传感器检测的光强进行发光，黑板还具有触觉感应。

其中，所述备用电源的输出端连接着交直流切换模块的输入端，备用电源用于当突然断电时进行供电，防止由于突然断电造成板书突然消失。

所述交直流切换模块的输出端连接着控制模块的输入端，交直流切换模块用于当断电时切换成备用电源进行供电，通电正常是采用交流电进行供电，交直流切换模块通过VCC口进行供电。

所述按键输入的输出端连接着控制模块的输入端，按键输入用于输入对智能教书输入设备的功能选择、电源开关等，按键输入通过P2.0、P2.1、P2.2、P2.3口输入到控制模块。