[实用新型]一种基于网络传输的教室状态集中控制系统有效
申请号: | 201621222389.5 | 申请日: | 2016-11-14 |
公开(公告)号: | CN206639031U | 公开(公告)日: | 2017-11-14 |
发明(设计)人: | 罗桂琼 | 申请(专利权)人: | 湖南广播电视大学 |
主分类号: | G05B19/418 | 分类号: | G05B19/418 |
代理公司: | 北京君恒知识产权代理事务所(普通合伙)11466 | 代理人: | 张璐,林潮 |
地址: | 410007 湖南省*** | 国省代码: | 湖南;43 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 网络 传输 教室 状态 集中 控制系统 | ||
技术领域
本实用新型主要涉及一种集中控制领域,更具体地说,涉及一种基于网络传输的教室状态集中控制系统。
背景技术
随着计算机技术、网络技术的飞速发展,智能控制已经走进了学校,仅单纯的人工监控一去不复返。但当前大多数学校仍然通过不同的按钮控制教室内的各种用电设备,每晚还需要人工查看是否关灯、关门等。这样增加学校管理人员很大的麻烦,设计一款集中控制系统可以控制每个教室的各用电设备,减少人力监管的时间。
实用新型内容
本实用新型主要解决的技术问题是提供一种基于网络传输的教室状态集中控制系统,其结构简单,通过接收的各种信号集中控制教室内的各用电设备,通过遥控、网络传输、按键多种方式进行控制。
为解决上述技术问题,本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统包括网络传输模块、串行接口、按键控制、遥控接收模块、电源模块、控制中心、继电器Ⅰ、教室灯光、电磁阀、教室门锁、继电器Ⅱ、教室空调、语音模块,其结构简单,通过接收的各种信号集中控制教室内的各用电设备,通过遥控、网络传输、按键多种方式进行控制。
其中,所述控制中心的输出端连接着串行接口的输入端;所述按键控制的输出端连接着控制中心的输入端;所述遥控接收模块的输出端连接着控制中心的输入端;所述电源模块的输出端连接着控制中心的输入端;所述控制中心的输出端连接着继电器Ⅰ的输入端;所述继电器Ⅰ的输出端连接着教室灯光的输入端;所述控制中心的输出端连接着电磁阀的输入端;所述电磁阀的输出端连接着教室门锁的输入端;所述控制中心的输出端连接着继电器Ⅱ的输入端;所述继电器Ⅱ的输出端连接着教室空调的输入端;所述控制中心的输出端连接着语音模块的输入端;所述网络传输模块连接着控制中心。
作为本实用新型的进一步优化,本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统所述控制中心采用STM32F103RET6单片机。
作为本实用新型的进一步优化,本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统所述网络传输模块采用ENC424J600芯片。
作为本实用新型的进一步优化,本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统所述语音模块采用AP8921A芯片。
作为本实用新型的进一步优化,本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统所述串行接口采用USB接口。
作为本实用新型的进一步优化,本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统所述遥控接收模块采用RPM6938红外接收头。
控制效果:本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统,其结构简单,通过接收的各种信号集中控制教室内的各用电设备,通过遥控、网络传输、按键多种方式进行控制。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。
图1为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的硬件结构图。
图2为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的控制中心的电路原理图。
图3为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的遥控接收模块原理图。
图4为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的网络传输模块原理图。
图5为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的串行接口原理图。
图6为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的电源模块原理图。
图7为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的电磁阀电路原理图。
图8为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的继电器Ⅰ电路原理图。
图9为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的继电器Ⅱ电路原理图。
图10为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的语音模块电路原理图。
图11为本实用新型一种基于网络传输的教室状态集中控制系统的按键控制电路原理图。
具体实施方式
具体实施方式一:
结合图1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11说明本实施方式,本实施方式所述一种基于网络传输的教室状态集中控制系统包括网络传输模块、串行接口、按键控制、遥控接收模块、电源模块、控制中心、继电器Ⅰ、教室灯光、电磁阀、教室门锁、继电器Ⅱ、教室空调、语音模块,其结构简单,通过接收的各种信号集中控制教室内的各用电设备,通过遥控、网络传输、按键多种方式进行控制。
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