[实用新型]一种民间美术教学演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及民间美术技术领域，具体为一种民间美术教学演示装置。

背景技术

在进行民间美术教学时，往往会对大篇幅字画、大篇幅刺绣作品、大篇幅布艺品进行展示讲解，但是大部分民间艺术品篇幅较大，在进行讲解时难以展示，因此设计一种民间美术教学演示装置，来方便老师将篇幅较大的美术作品进行展示，方便老师授课和学生学习听讲。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种民间美术教学演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种民间美术教学演示装置，支撑底座，所述的支撑底座下表面设置有移动装置，所述的支撑底座上表面设置有伸缩立柱装置，所述的伸缩立柱装置顶部设置有支撑立板，所述的支撑立板左右两端通过合页铰接连接书写展示板，所述的支撑立板和书写展示板顶部设置有横梁，所述的横梁上滑动连接导向块，所述的导向块底部连接立杆，所述的立杆上开设有第一腰型槽，所述的第一腰型槽内通过锁紧螺栓连接放大镜，所述的支撑立板上通过轴承连接滚轴，所述的滚轴上缠绕有画卷，左侧所述的滚轴上方连接电机输出轴，所述的电机输出轴上设置有主动轮，所述的横梁外侧裸露的右侧滚轴上设置有从动轮，所述的主动轮和从动轮之间通过链条连接，所述的横梁上方设置有灯盒，所述的灯盒下方设置有LED灯管。

优选的，所述的民间美术教学演示装置，所述的移动装置包括万向轮连接件，所述的万向轮连接件右端设置有L型支板，所述的万向轮连接件底部安装有万向轮，所述的L型支板上旋拧入螺杆，所述的螺杆顶部通过锁紧螺母禁锢，所述的螺杆顶部设置有锥形板，所述的锥形板底部设置有防滑垫。

优选的，所述的民间美术教学演示装置，所述的伸缩立柱装置包括支座，所述的支座上表面与支撑立板连接，所述的支座的下表面铰接升降杆，所述的升降杆插入支撑筒内，所述的支撑筒固定在支撑底座上表面，所述升降杆两侧分别设置有大齿条和小齿条，所述大齿条与升降手轮配合，所述小齿条和定位螺栓配合。

优选的，所述的民间美术教学演示装置，所述的支撑底座上表面开设有第二腰型槽，所述的第二腰型槽内通过锁紧螺母固定连接支撑立杆，所述的支撑立杆顶部连接半圆形扣板。

优选的，所述的民间美术教学演示装置，所述的横梁上开设有T型槽，所述的导向块底部开设有与T型槽相配的T型凸起，所述的导向块通过T型凸起插入T型槽内滑动连接在横梁上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该民间美术教学演示装置结构简单、操作方便，通过支撑底座下的移动装置方便展示用具进行位置移动，当移动到指定位置时，通过锁紧螺母调节L型支板的上下位置关系，从而实现展示用具的平稳固定，通过升降手轮调节升降杆的高度情况，从而调节了支撑立板的高度情况，在进行民间美术教学时，可以将需要讲解的篇幅较大的作品，缠绕在滚轴上，然后通过电机驱动，带动左侧滚轴转动，左侧滚轴与右侧滚轴上设置有主动轮和从动轮，彼此之间通过链条连接，当电机工作时，实现滚轴的转动慢慢的将作品展开，供学生观看，同时老师需要进行书写讲解时，将书写展示板通过合页翻转过来，进行书写，对于靠后面的同学看不清作品的局部位置，通过滑块和锁紧螺栓连接放大镜的位置，来对作品局部位置进行放大，以便学生更加仔细的观看，同时为了方便老师存放作品，在支撑底座上设置了支撑立杆且连接半圆形扣板，半圆形扣板扣合形成圆形，可以用来存放篇幅较大的美术作品，同时支撑立杆可以在第二腰型槽内左右调节，适应内径更加大的作品存放。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型横梁与导向块、灯盒连接示意图。

图3为本实用新型支撑底座上表面示意图。

图中：1、万向轮连接件，2、万向轮，3、防滑垫，4、锥形板，5、螺杆，6、L型支板，7、支撑底座，8、支撑筒，9、升降手轮，10、升降杆，11、合页，12、书写展示板，13、滚轴，14、轴承，15、从动轮，16、链条，17、主动轮，18、电机，19、T型槽，20、横梁，21、导向块，22、立杆，23、第一腰型槽，24、放大镜，25、支座，26、大齿条，27、小齿条，28、支撑立板，29、支撑立杆，30、半圆形扣板，31、灯盒，32、LED灯管，33、T型凸起，34、画卷，35、第二腰型槽。

具体实施方式