[实用新型]一种嵌入式计算机网络教学平台

说明书

技术领域

本实用新型涉及计算机网络教学技术领域，具体为一种嵌入式计算机网络教学平台。

背景技术

计算机网络的飞速发展，为信息时代的教育提供了强有力的支撑，使我们能够在任何时间、任何地点开展教学活动成为可能。所谓网络教学，是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息，学生通过计算机网络获取知识。

现有的计算机教学平台中，不能掌握学生的出勤状况，不能对学生的状态及时的进行检测到，功能单一。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种嵌入式计算机网络教学平台，以解决上述背景技术中提出的现有的计算机教学平台不能掌握学生的出勤状况，不能对学生的状态及时的进行检测到，功能单一的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种嵌入式计算机网络教学平台，包括台体、万向轮、主机、台面、第一放置板、液晶显示屏、麦克风、线路插孔、课拍仪、第二放置板、展台、人脸签到器、人体热释电红外线传感器、红外线体温计、多媒体音箱和散热风扇，所述万向轮固定安装在台体的底部，所述主机设在台体的内腔，所述台面固定连接在台体的顶部，所述第一放置板设在台面的一侧，所述液晶显示屏与麦克风均设在台面的顶部，所述线路插孔镶嵌在台面的内侧，所述第二放置板安装在台面的另一侧，且第二放置板的顶部固定安装有展台，所述课拍仪连接在第二放置板的内侧，且课拍仪与主机均为电性连接，所述人脸签到器、人体热释电红外线传感器与红外线体温计均镶嵌在台面的外侧，且人脸签到器、人体热释电红外线传感器、红外线体温计与主机均电性连接，所述多媒体音箱和散热风扇均安装在台体的内侧。

优选的，所述台体整体由不锈钢制成。

优选的，所述课拍仪为可调节装置，且课拍仪为可旋转装置。

优选的，所述第一放置板与第二放置板均为可推拉式结构。

优选的，所述多媒体音箱和散热风扇设有两组，且两组多媒体音箱和散热风扇均设在台体的内侧。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该嵌入式计算机网络教学平台设有人脸签到器，可对学生的出勤情况进行记录，同时可防止签到作弊，安装有红外线体温计，可对学生的体温进行检测，并将检测的结果反馈到主机中，当学生体温不正常时，自动通过多媒体音箱进行播报，教师可及时的掌握学生的状态。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型侧面结构示意图。

图中：1、台体，2、万向轮，3、主机，4、台面，5、第一放置板，6、液晶显示屏，7、麦克风，8、线路插孔，9、课拍仪，10、第二放置板，11、展台，12、人脸签到器，13、人体热释电红外线传感器，14、红外线体温计，15、多媒体音箱，16、散热风扇。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。