[实用新型]一种数学演示教具有效
申请号: | 201621250247.X | 申请日: | 2016-11-22 |
公开(公告)号: | CN206516087U | 公开(公告)日: | 2017-09-22 |
发明(设计)人: | 刘佳 | 申请(专利权)人: | 刘佳 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G03B21/00;G03B21/14 |
代理公司: | 石家庄科诚专利事务所13113 | 代理人: | 贺寿元 |
地址: | 054200 河北省*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 数学 演示 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及演示教具技术领域,具体地说是一种数学演示教具。
背景技术
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
现有的数学教学演示常常是老师制作模板或者在黑板上绘制图形,其使用不方便,浪费时间,工作效率低;而且数学教学的演示,单纯的靠教师讲解学生是很难理解,久而久之,就会使学生失去学习的兴趣,影响了学习进度。
发明内容
本实用新型要解决的技术问题,是提供一种数学演示教具,能够解决现有技术中所存在的上述问题。
为达到上述目的,本实用新型的技术方案是这样实现的:
一种数学演示教具,包括基座、滑动板、灯光组件、投影组件和透镜组件,所述滑动板可相对于所述基座水平移动,所述灯光组件、所述投影组件和所述透镜组件依次固定连接,所述滑动板上设有旋转驱动电机,所述旋转驱动电机连接有旋转驱动齿轮,所述灯光组件包括前壳体和后壳体,所述前壳体与所述后壳体固定连接,所述前壳体内设有灯柱,所述灯柱上设有灯泡,所述前壳体外侧设有旋转配合齿轮且所述旋转配合齿轮与所述旋转驱动齿轮配合,所述旋转驱动电机可驱动所述旋转配合齿轮带动所述前壳体转动,所述投影组件包括投影箱、上盖和投影板,所述投影箱靠近和远离所述灯光组件的一侧分别设有第一透光开口和第二透光开口且所述第一透光开口和所述第二透光开口对应设置,所述投影箱底侧设有下固定槽,所述上盖设有投影板避让槽,所述投影板可穿过所述投影板避让槽后放入所述投影箱中且与所述下固定槽配合固定,所述投影箱底部固定连接有旋转凸起,所述旋转凸起内连接有旋转定位轴且所述旋转定位轴可转动的连接在所述滑动板上,所述透镜组件包括透镜本体和放大透镜,所述放大透镜设置在所述透镜本体远离所述投影组件的一侧。
作为限定,所述滑动板上设有第一旋转安装凸起和第二旋转安装凸起且所述第一旋转安装凸起和所述第二旋转安装凸起上部设有通孔,所述旋转定位轴两端分别穿过所述第一旋转安装凸起和所述第二旋转安装凸起后通过螺母固定,所述旋转定位轴可转动的连接在所述第一旋转安装凸起和所述第二旋转安装凸起上。
作为限定,所述基座包括基座本体、容纳开口和移动支架,所述基座本体中部设有容纳开口,所述容纳开口相对应的两侧设有滑动凸起,所述基座本体上于所述容纳开口两侧均设有齿条,所述移动支架与所述基座本体固定连接,所述滑动板还包括滑动板本体、电池盒和横向滑移电机,所述滑动板本体相对应的两侧设有滑动配合凹槽且所述滑动配合凹槽与所述滑动凸起配合连接,所述电池盒设置于所述滑动板本体上且用于为系统供电,所述横向滑移电机两侧分别连接有第一横向滑移驱动齿轮和第二横向滑移驱动齿轮,所述第一横向滑移驱动齿轮和所述第二横向滑移驱动齿轮与所述齿条配合连接。
作为另一种限定,所述基座本体上还固设有胶片存放盒,所述滑动板本体上设有遥控器和电源插头。
作为更进一步的限定,所述前壳体靠近所述投影组件的一侧设有投影组件固定座,所述投影箱靠近所述灯光组件的一侧设有与所述投影组件固定座对应设置的灯光组件固定螺栓孔,所述投影箱远离所述灯光组件的一侧设有透镜组件固定螺栓孔,所述透镜组件还包括安装板,所述安装板设置在所述透镜本体靠近所述投影组件的一侧,所述安装板上设有与所述透镜组件固定螺栓孔对应设置的安装螺栓孔。
作为另一种限定,所述投影板包括前板、连接布条、后板和胶片,所述前板和所述后板分别设有前避让孔和后避让孔,所述后板上设有胶片存放槽,所述前板和所述后板通过所述连接布条粘接。
作为更进一步的限定,所述胶片采用透明塑料板或玻璃板。
作为更进一步的限定,所述前壳体远离所述投影组件的一侧的四个角设有螺栓固定座,所述后壳体与所述螺栓固定座相对应的位置设有固定螺栓孔,且所述前壳体上部设有散热孔。
作为另一种限定,所述移动支架由若干条钢板或管材焊接而成,所述移动支架连接处设有三角连接板且上部设有移动提手。
本实用新型由于采用了上述的结构,其与现有技术相比,所取得的技术进步在于:
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