[实用新型]一种初中思想品德教学用便携黑板

权利要求书

1.一种初中思想品德教学用便携黑板，包括支撑板(1)，所述支撑板(1)的左右两侧均竖直设置支撑杆(2)，其特征在于：所述支撑板(1)的顶端设置活动板(3)，所述活动板(3)与支撑板(1)铰连接，所述活动板(3)并列设置若干个通孔，所述通孔内设置转板(4)，所述支撑杆(2)的底端设置支撑座(21)，所述支撑座(21)的后端设置连接杆(5)，所述连接杆(5)与支撑座(21)铰连接，所述连接杆(5)远离支撑座(21)的一端设置固定块(22)，所述固定块(22)上设置与支撑杆(2)相配合的卡槽。

2.根据权利要求1所述的一种初中思想品德教学用便携黑板，其特征在于：所述支撑杆(2)上设置凹槽，所述凹槽内设置活动杆(6)，所述活动杆(6)与支撑杆(2)转动连接，所述活动杆(6)包括外套管以及套设在套管内的内杆，所述内杆与套管活动连接，所述连接杆(5)靠近固定块(22)的一端设置与内杆相配合的限位槽(23)。

3.根据权利要求1所述的一种初中思想品德教学用便携黑板，其特征在于：所述通孔的侧壁上设置第一安装孔，所述第一安装孔内设置用于限制转板(4)转动的限位杆(7)，所述限位杆(7)包括位于第一安装孔内的横杆(71)，所述横杆(71)伸出第一安装孔并在两端均设置档杆(72)。

4.根据权利要求1所述的一种初中思想品德教学用便携黑板，其特征在于：所述活动板(3)内设置第二安装孔，所述第二安装孔内设置活动插杆(8)，所述支撑板(1)上设置与活动插杆(8)相配合的插槽，所述活动插杆(8)的顶端设置把手(81)，所述把手(81)伸出第二安装孔，所述第二安装孔上设置与把手(81)相配合的滑槽(82)。

5.根据权利要求1所述的一种初中思想品德教学用便携黑板，其特征在于：所述支撑板(1)的两侧均设置抽拉板(9)，抽拉板(9)与支撑板(1)滑动连接，所述抽拉板(9)远离支撑板(1)的一端与支撑杆(2)连接。