[实用新型]一种拼接式教育套件有效
申请号: | 201621275003.7 | 申请日: | 2016-11-25 |
公开(公告)号: | CN206524072U | 公开(公告)日: | 2017-09-26 |
发明(设计)人: | 翁玲丹 | 申请(专利权)人: | 宁波中科启慧教育科技有限公司 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 杭州丰禾专利事务所有限公司33214 | 代理人: | 张强 |
地址: | 315000 浙江省*** | 国省代码: | 浙江;33 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 拼接 教育 套件 | ||
1.一种拼接式教育套件,其特征为,包括比特单元,所述的比特单元分为电源比特(A)、功能比特(B)、连接比特(C)和外设连接比特(D),所述的比特单元包括基板(1),所述的基板(1)上都设置有信号传输区和电源传输区,其中,所述电源比特(A)的基板(1)还包括电源连接器(11),所述功能比特(B)的基板(1)还包括功能区(14),所述连接比特(C)的基板(1)还包括连接区(15),所述外设连接比特(D)的基板(1)还包括外设连接区,所述比特单元之间通过导电胶布(9)进行电源传输以及信号传输。
2.根据权利要求1所述的一种拼接式教育套件,其特征为,所述的电源传输区可为电源接触板(2)或电源接口(4),如果基板(1)上电源传输区为电源接触板(2),则电源接触板(2)具有两个,每个电源接触板(2)分别为正极负极。
3.根据权利要求2所述的一种拼接式教育套件,其特征为,所述电源比特的电源传输区既包括电源接触板(2)又包括若干个电源接口(4)。
4.根据权利要求1所述的一种拼接式教育套件,其特征为,所述的信号传输区可为信号接触板(3)或信号接口(5),如果基板(1)上信号传输区为信号接触板(3),则信号接触板(3)具有方向性,分别进行信号的输入与输出。
5.根据权利要求1所述的一种拼接式教育套件,其特征为,如果电源传输区以及所述的信号传输区为接口形式,则电源接口和信号接口可合二为一。
6.根据权利要求1所述的一种拼接式教育套件,其特征为,所述的连接区(15)包括或门逻辑块、与门逻辑块、非门逻辑块、或非门逻辑块、与非门逻辑块、同或门逻辑块和异或门逻辑块,所述的信号传输区与所述的连接区(15)相配合。
7.根据权利要求1所述的一种拼接式教育套件,其特征为,所述的功能区(14)包括LED发光模块、信号调节模块、蜂鸣发声模块、光敏信号模块、声强信号模块、温度信号模块、红外发射模块、红外接收模块、自锁开关模块、气体传感器模块、红外热释电模块、烟雾传感器模块、显示模块、震动模块、超声波测距模块、锁存器模块、一分二信号输出模块、计数分频模块和土壤湿度传感器模块、舵机模块、脉冲模块、灯柱模块、音律模块、触控模块和避障模块。
8.根据权利要求7所述的一种拼接式教育套件,其特征为,所述功能区(14)还包括软件控制插口或软件烧录插口,所述的软件控制插口和软件烧录插口可通过外部软件控制功能区的功能模块。
9.根据权利要求1所述的一种拼接式教育套件,其特征为,所述的外设连接区包括信号输入输出插口和电源输出插口。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于宁波中科启慧教育科技有限公司,未经宁波中科启慧教育科技有限公司许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201621275003.7/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:利用过热蒸汽的低水平放射性废弃物的体积减量系统
- 下一篇:一种地插