[实用新型]一种历史教学使用的多媒体教学装置

说明书

技术领域

本实用新型属于教学器械技术领域，具体涉及一种历史教学使用的多媒体教学装置。

背景技术

在长期的授课实践中，教师人员在使用投影仪为学生授课过程中，普通投影仪使用单一并且教师在黑板书写时容易遮挡投影仪光线，现有的投影仪和黑板组合使用时也很容易遮挡投影仪光线，不方便教师人员操作使用和学生观看。

发明内容

本实用新型的目的是：为了解决教师人员在使用投影仪为学生授课过程中，可以避免教师或学生在黑板书写时遮挡投影仪光线，并且可以随时将投影仪与黑板组合使用，方便教师人员操作使用和学生观看，其技术方案如下：

一种历史教学使用的多媒体教学装置，它包括固定框架1、固定支板2、投影仪3、固定卷筒4、投影幕布5、书写白板6、活动标板7，其特征在于：所述固定框架1上顶端表面中间处固定连接有固定支板2，所述固定支板2下顶端表面前方边缘从固定连接有投影仪3，所述固定支架1左顶端表面上方边缘处内部固定插装有固定卷筒4，所述固定卷筒4侧顶端表面内表面中间处插装有投影幕布5，所述固定框架1内部侧顶端表面前边缘处固定连接有书写白板6，所述书写白板6前顶端表面平均分布固定粘贴有若干个活动标板7，所述固定卷筒4内部中间处固定连接有转柱，并所述转柱与固定卷筒4内部上下顶端表面圆心处由轴承相互连接，所述转柱侧表面固定缠绕有所述投影幕布5，所述投影幕布5后顶端表面右侧边缘处固定连接有磁铁条，所述活动标板7上顶端表面呈三角形形状，并所述活动标板7后顶端表面固定连接有磁铁条，所述书写白板6大小与所述固定框架1内部大小性配合，并所述投影幕布5高度为所述书写白板6高度的二分之一，所述活动标板7前表面设有书写板。

本实用新型的有益效果为：为了解决教师人员在使用投影仪为学生授课过程中，可以避免教师或学生在黑板书写时遮挡投影仪光线，并且可以随时将投影仪与黑板组合使用，方便教师人员操作使用和学生观看。

附图说明：

图1是本实用新型的整体结构示意图。

具体实施方式：

参照图1所述一种历史教学使用的多媒体教学装置，它包括固定框架1、固定支板2、投影仪3、固定卷筒4、投影幕布5、书写白板6、活动标板7，其特征在于：所述固定框架1上顶端表面中间处固定连接有固定支板2，所述固定支板2下顶端表面前方边缘从固定连接有投影仪3，所述固定支架1左顶端表面上方边缘处内部固定插装有固定卷筒4，所述固定卷筒4侧顶端表面内表面中间处插装有投影幕布5，所述固定框架1内部侧顶端表面前边缘处固定连接有书写白板6，所述书写白板6前顶端表面平均分布固定粘贴有若干个活动标板7，所述固定卷筒4内部中间处固定连接有转柱，并所述转柱与固定卷筒4内部上下顶端表面圆心处由轴承相互连接，所述转柱侧表面固定缠绕有所述投影幕布5，所述投影幕布5后顶端表面右侧边缘处固定连接有磁铁条，所述活动标板7上顶端表面呈三角形形状，并所述活动标板7后顶端表面固定连接有磁铁条，所述书写白板6大小与所述固定框架1内部大小性配合，并所述投影幕布5高度为所述书写白板6高度的二分之一，所述活动标板7前表面设有书写板。

使用时，首先将固定框架1固定在墙面上，然后将固定卷筒4内部的投影幕布5拉出，然后用投影幕布4后方的磁铁条将投影幕布4固定在书写白板7表面上，然后打开固定支板2下方的投影仪3，使时间轴投影在投影幕布5下边缘处，然后将写有不同历史事件的活动标板7粘贴在时间轴下方的书写白板6上，最后粘贴完毕后可将正确答案用投影仪3投影在时间轴上方即可对照。

当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不仅限于上述举例，本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也应属于本实用新型的保护范围。