[实用新型]一种视力保护器以及视力保护书桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及文教用品技术领域，尤其是涉及一种视力保护器以及视力保护书桌。

背景技术

近年来，中、小学生近视、斜视、含胸驼背的发生率呈逐年上升趋势，并且日趋低龄化，其主要原因是4-15岁左右的学生身体处于不定型阶段，完全随形发展，所以中、小学生读书写字时的姿式是否正确，直接影响其身体发育。

由于现在的中、小学生课桌的桌面都是水平的，没有倾斜角度，当中、小学生将书本平放在桌面上以后，学生常常会随着书桌的角度低头趴在桌子或斜躺在桌上看书，这样的话就会容易造成眼睛与书本之间无法保持正确的视角和视距，造成视力下降，久而久之，形成近视和斜视，甚至造成含胸驼背和脊柱变形。

为了解决学生坐姿不正确而导致的视力下降的问题，中国专利号为201310476001.9的专利公开了一种学生多功能防近视器，它具有矫正坐姿的功能，可调节高度，适应不同身高的学生使用，适用于各种学习场所，可提供适宜的读写角度与距离，有利于学生在学习中自觉长期保持正确的坐姿，保护视力、预防近视、驼背。

但是，这种学生多功能防近视器在放置图书的时候，是通过夹书扣板、下夹书扣板夹住书本的上、下沿，并且在放置规格不同的书的时候，还需要通过上靠板、下靠板相对自由滑动伸缩，以此来调整书本支架的大小，用以支撑大小不同的书本，但是这种为了放置不同图书进行对应调整的方式过于繁琐，在学生上课的时候需要花费大量的时间来调整，由于是小学生使用的时候，过于繁琐的操作会容易使小学生操作失败，影响正常的上课，使用的效果不是很理想，所以虽然理论上能够适合各种规格的图书的夹持，但是实际在使用的过程中，并不是很适合各年龄段的学生来用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种视力保护器以及视力保护书桌，以解决现有技术中存在的图书的夹持和放置操作繁琐，使用不方便的技术问题。

本实用新型提供的一种视力保护器，包括前挡和书支架，所述前挡与所述书支架通过中间垫连接；

所述书支架包括面板和至少一个书挡支臂；

所述书挡支臂设置在所述面板上，且所述书挡支臂与所述面板之间的夹角形成有可用于夹住图书的置书位；

所述中间垫的底边与所述前挡铰接，所述中间垫的顶边与所述面板铰接。

进一步的，在本实用新型的实施例中，所述面板包括底托和面托；

所述底托设置在所述面托的底边并与所述面托形成一定的角度，且所述中间垫铰接在所述面板的所述底托上。

进一步的，在本实用新型的实施例中，所述底托上设置有书挡支臂容纳槽；

所述书挡支臂的一端铰接在所述书挡支臂容纳槽内，所述书挡支臂的另一端悬空；

使所述书挡支臂可转动的收纳于所述书挡支臂容纳槽内。

进一步的，在本实用新型的实施例中，所述书挡支臂为两个；

两个所述书挡支臂对称的设置于所述底托上。

进一步的，在本实用新型的实施例中，所述书挡支臂的悬空端设置有压紧头。

进一步的，在本实用新型的实施例中，所述书挡支臂呈L型。

进一步的，在本实用新型的实施例中，所述前挡包括桌挡和护胸板；

所述护胸板与所述桌挡之间通过拉伸机构活动连接；

所述护胸板可通过所述拉伸机构相对于所述前挡拉伸变长。

进一步的，在本实用新型的实施例中，拉伸机构包括滑轨和滑块；

所述滑轨和滑块分别设置在所述桌挡和所述护胸板上；

所述护胸板通过所述滑块和所述滑轨沿所述前挡滑动拉伸连接。

进一步的，在本实用新型的实施例中，所述护胸板的顶端呈弯曲状。

本实用新型还提供了一种视力保护书桌，包括所述的视力保护器。

在上述技术方案中，为了在书支架上方便的放置图书，所以在所述书支架的面板上设置了至少一个书挡支臂，所述书挡支臂设置在所述面板上后，会与所述面板之间形成有了一个可以放置图书的置书位，该置书位就是书挡支臂与面板之间形成的夹角，中小学生在使用视力保护器的时候，只需要将图书放置在面板与书挡支臂之间形成的置书位上即可，由于书挡支臂与面板之间形成了夹角，所以图书被放置在所述置书位上后，便能够面板和书挡支臂之间形成的夹角而被夹住；这种结构，在制造和使用当中都非常的简单，并且，中小学生在使用的时候，容易操作，并不需要对书支架的进行繁琐的调整，仅仅是将图书放在所述夹角形成的置书位就可以了，通过书挡支臂便可以牢固的将图书夹住放置起来。

附图说明