[实用新型]一种便携式微视频拍摄系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学辅助设备技术领域，具体涉及一种便携式微视频拍摄系统。

背景技术

在当前学校教学中，拍摄教学录像是一种常用的辅助教学方式。以往其常见应用模式是：在校内建设由专人管理的专用“录课室”或“演播室”，内设专用固定照明灯光、幕布和摄录设备，教师录课时需事先预约，由专门技术人员负责操作各种设备进行录制。这种传统录课方式不仅前期经费投入大、后期运行成本高，而且拍摄耗时长和操作繁琐，授课教师在这种特殊设计的拍摄环境中录课时，常因感觉情绪紧张而导致授课效果不佳。此外，录课视频的后期编辑工作也需电教人员制作，常因编辑结果不符合主讲教师的教学设计想法，而导致录课结果达不到预期效果。

当前，伴随着教育信息化建设的不断发展，各种拍、录、编等相关硬件和软件技术逐渐普及应用，技术设备趋向小型化、便捷化，年轻一代新入职的学科教师自身信息技术素养也相应提高。在这种信息化大背景之下，录课的方式及其技术工具也应随之改革，以适应学校信息化建设步伐。这就需要一种新的更加方便的录课技术方案。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种便携式微视频拍摄系统，成本低廉、组装移动便捷且操作简单，本实用新型摆脱了传统录课室的束缚，能让教师方便地在办公室、教室或家庭等多种场所来方便快捷地录制教学微视频，在降低技术成本的同时，将可能会为教师的录课带来全新体验；此外，该设备也可用于教育领域的教师技能培训中，可随身装箱携带，现场组装、拍摄、编辑和发布，具有很强的实用性价值。

(二)技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种便携式微视频拍摄系统，包括折叠幕布、视频拍摄装置、笔记本电脑、提词屏、LED面光灯、LED轮廓灯、中轴横置三角架、折叠灯架、背景折叠支架以及用于容纳以上物件的设备箱，所述中轴横置三角架上通过连接器分别连接设置有一托板以及一云台，所述笔记本电脑以及视频拍摄装置分别固定于托板以及云台上，所述提词屏以及LED面光灯也分别通过连接器与中轴横置三角架连接固定，所述提词屏和视频拍摄装置分别通过HDMI线缆以及USB线缆与笔记本电脑连接，所述折叠幕布通过背景折叠支架固定且放置于视频拍摄装置前侧，所述LED轮廓灯与折叠灯架连接且对称设置于折叠幕布的两侧。

进一步的，所述视频拍摄装置包括图像录入设备以及音频录入设备，所述图像录入设备采用单反相机，所述音频录入设备采用麦克风。

进一步的，所述折叠灯架以及背景折叠支架均包括一三角折叠底架以及连接于其上的伸缩固定杆。

(三)有益效果

本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：

本实用新型提到的一种便携式微视频拍摄系统，本系统结构简单、实用性强，不仅占地空间小，搬运方便，而且安装组合简捷，普通学科教师经过简单培训就可以学会操作，它所提供的方便移动、容易组装和随处拍摄等多项功能，既可帮助教师快捷录课，提高教学效果，也可用于技能培训场合，提升培训参与性。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型收纳示意图。

图3是中轴横置三角架上各部件连接示意框图。

1-折叠幕布；2-视频拍摄装置；3-笔记本电脑；4-提词屏；5-LED面光灯；6-LED轮廓灯；7-中轴横置三角架；8-折叠灯架；9-背景折叠支架；10-设备箱。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

如图1、图2和图3所示的一种便携式微视频拍摄系统，包括折叠幕布1、视频拍摄装置2、笔记本电脑3、提词屏4、LED面光灯5、LED轮廓灯6、中轴横置三角架7、折叠灯架8、背景折叠支架9以及用于容纳以上物件的设备箱10，所述中轴横置三角架7上通过连接器分别连接设置有一托板以及一云台，所述笔记本电脑3以及视频拍摄装置2分别固定于托板以及云台上，所述提词屏4以及LED面光灯5也分别通过连接器与中轴横置三角架7连接固定，所述提词屏4和视频拍摄装置2分别通过HDMI线缆以及USB线缆与笔记本电脑3连接，所述折叠幕布1通过背景折叠支架9固定且放置于视频拍摄装置2前侧，所述LED轮廓灯6与折叠灯架8连接且对称设置于折叠幕布1的两侧。