[实用新型]水位报警教具

说明书

本实用新型属于教具技术领域，具体地说，是涉及一种水位报警教具。

背景技术

在水库、高楼供水池等地方，通常会设置一个水位报警器，用于在水位高于上限值时发出警报，或者在水位低于下限值时提出报警，使得人们能够在水位高时及时泄水，或者在水位低时及时蓄水，这其中原理结合了浮力、电子电路等相关知识，适合于高中物理课中作为理论与实践结合的教学案例。

发明内容

本申请提供了一种水位报警教具，能够用于教学讲解，使学生直观了解水位报警的工作原理，强化理论知识。

为解决上述技术问题，本申请采用以下技术方案予以实现：

提出一种水位报警教具，包括第一容器、第二容器、浮子、连通器、上限报警电路、下限报警电路和电源；连通器用于连通第一容器和第二容器；第一容器的上端面设置有上限电极和下限电极，且第一容器的上端面开设有第一通孔；浮子置于第一容器内，并连接有连接杆；连接杆伸出第一通孔，且连接杆的顶端设置有连通电极；电源的负极连接连通电极；上限报警电路包括并联的上限警示灯和上限蜂鸣器；且，上限报警电路一端连接电源正极，另一端连接上限电极；下限报警电路包括并联的下限警示灯和下限蜂鸣器；且，下限报警电路一端连接电源正极，另一端连接下限电极。

进一步的，第一容器和第二容器为塑料或玻璃瓶子。

进一步的，连通器上设置有钳流开关。

进一步的，连通器采用软管。

进一步的，上限电极和下限电极通过胶体固定于第一容器的上端面上，且上限电极位置高于下限电极。

进一步的，连通器与第一容器和第二容器的连接处使用胶体密封。

进一步的，上限警示灯为红色，下限警示灯为蓝色。

进一步的，上限警示灯和下限警示灯为LED灯。

与现有技术相比，本申请的优点和积极效果是：本申请提出的水位报警教具，制作材料简单，用于课堂演示，能够将浮力、电子电路等知识点转化为实物应用进行演示，以生动直接的演示加强知识点的巩固，使学生认识到理论联系实际的重要性。结合附图阅读本申请实施方式的详细描述后，本申请的其他特点和优点将变得更加清楚。

附图说明

图1 为本申请提出的水位报警教具的系统架构图。

具体实施方式

下面结合附图对本申请的具体实施方式作进一步详细地说明。

本申请提出一种水位报警教具，采用简单材料即可制作，能够用于教学讲解，使学生直观了解水位报警的工作原理，强化理论知识。

如图1所示，本申请提出的水位报警教具包括第一容器11、第二容器12、浮子13、连通器14、上限报警电路、下限报警电路和电源VCC；连通器14用于连通第一容器11和第二容器12；第一容器11的上端面设置有上限电极A和下限电极B，且第一容器11的上端面开设有第一通孔111；浮子13置于第一容器11内，并连接有连接杆131；连接杆131伸出第一通孔111，且连接杆131的顶端设置有连通电极C；电源VCC的负极连接连通电极C；上限报警电路包括并联的上限警示灯D1和上限蜂鸣器L1；且，上限报警电路一端连接电源正极，另一端连接上限电极A；下限报警电路包括并联的下限警示灯D2和下限蜂鸣器L2；且，下限报警电路一端连接电源正极，另一端连接下限电极B。

操作之前，将第一容器和第二容器置于同一高度位置上，在第一容器和第二容器内分别置入一些水，使得浮子浮在液面上，并使得连通电极位于上限电极和下限电极之间。此时，第一容器内的液面和第二容器内的液面等高。

演示时，手持第二容器，使其位置渐渐高于第一容器，此时，基于液体连通原理，第二容器内的水通过连通器进入第一容器内，使得第一容器内的液面上升，浮子受浮力的作用，随着液面上升其位置也逐渐上升，则与浮子连接的连接杆顶部的连通电极位置也逐渐上升，当连通电极上升到与上限电极接触时，说明水位达到上限位置，此时，由于连通电极与上限电极接触，这使得上限报警电路与电源连接形成通路N1，则上限警示灯D1被点亮，上限蜂鸣器L1发出蜂鸣，提醒水位达到上限。