[实用新型]角度可调的物体运动分析多功能教学用具

权利要求书

1.一种角度可调的物体运动分析多功能教学用具，包括底座（1）、支撑台（2）和支架，其特征是：所述底座（1）上设置有支架，所述支撑台（2）一端通过支架与所述底座（1）连接，另一端通过活动轴（5）与底座（1）连接，所述活动轴（5）与所述支撑台（2）连接处设置有量角器（6），所述活动轴（5）周围设置有阻挡板（7），所述阻挡板（7）外侧的底座的上表面上设置有显示器，设置有显示器的一端底座侧面设置有储物抽屉（14），所述支撑台（2）上均匀设置有第一轨道（15）、第二轨道（16）和第三轨道（17），所述第一轨道（15）、第二轨道（16）和第三轨道（17）上的摩擦力不同，与所述支撑台（2）相对应的底座（1）上设置有大凹槽（18），大凹槽（18）内设置有支架凹槽（19）。

2.根据权利要求1所述的角度可调的物体运动分析多功能教学用具，其特征是：所述第一轨道（15）、第二轨道（16）和第三轨道（17）的上端均设置有一个重量传感器（3），与重量传感器（3）相对应的第一轨道（15）、第二轨道（16）和第三轨道（17）的外侧设置有一个红外线物体感应器（20），所述第一轨道（15）、第二轨道（16）和第三轨道（17）下端外侧也均设置有一个红外线物体感应器（20）。

3.根据权利要求1所述的角度可调的物体运动分析多功能教学用具，其特征是：所述支撑台（2）的两侧边缘均标有测量刻度（21），所述量角器（6）与所述底座（1）铰接式连接，可以向下旋转，所述阻挡板（7）下方设置有阻挡板凹槽（22），阻挡板凹槽（22）的尺寸与所述阻挡板（7）的尺寸相匹配，阻挡板凹槽（22）上端设置有固定片（23），用于固定阻挡板（7），打开固定片（23），阻挡板（7）能够落到阻挡板凹槽（22）内。

4.根据权利要求1所述的角度可调的物体运动分析多功能教学用具，其特征是：所述支架上设置有支架腿（4），支架腿（4）为可伸缩式支架腿，支架腿（4）下端底座（1）边缘上设置有支架腿凹槽（24），支架腿（4）能够在支架腿凹槽（24）内自由伸缩，支架腿凹槽（24）与所述支架凹槽（19）相贯通。

5.根据权利要求1所述的角度可调的物体运动分析多功能教学用具，其特征是：所述显示器包括重量显示器（10）和时间显示器（8），重量显示器（10）周边设置有第一开关（11）、第二开关（12）和第三开关（13），分别控制第一轨道（15）、第二轨道（16）和第三轨道（17）上的重量传感器（3），时间显示器（8）周边设置有时间显示器开关（9），所述底座（1）的底端四个角上均设置有防滑垫（25）。

6.根据权利要求5所述的角度可调的物体运动分析多功能教学用具，其特征是：所述重量显示器（10）通过导线与重量传感器（3）连接，所述时间显示器（8）通过导线与红外线物体感应器（20）连接，所述时间显示器（8）为LED显示器，能够分别显示物体在第一轨道（15）、第二轨道（16）和第三轨道（17）上的上下两端对应红外线物体感应器（20）之间的运动时间。