[实用新型]一种计算机教学用显示屏调节结构

说明书

技术领域

本实用新型涉及显示屏调节技术领域，具体为一种计算机教学用显示屏调节结构。

背景技术

随着社会的发展，人们已经离不开计算机了，计算机融入到我们生活中的各个角落，几乎无所不在，而教学用的计算机不仅可以帮助老师方便备案，同时也方便了同学们的学习任务，但是传统的教学用计算机显示屏存在无法活动的问题，致使上课时的老师需要转一个大圈，才能进行对于计算机的操作，影响上课的效率、影响上课的节奏以及影响学习的氛围，而且由于教室内部的光照条件在一天中是不同的，现有的计算机显示屏幕由于光照的不同，经常反光，有一定的缺陷，而且在使用时也无法调节显示屏幕的高度，存在一定的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机教学用显示屏调节结构，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机教学用显示屏调节结构，包括旋转盘和底座，所述旋转盘转动安装有底座的上端面，所述底座的外侧面下端设置有红外感应器，所述底座的内腔底端面中心固定安装有第一电动机，所述第一电动机的两侧分别设置有控制器和数据处理器，所述红外感应器与数据处理器电性连接，所述控制器与第一电动机电性连接，所述控制器与外电路电性连接，所述第一电动机的输出端贯穿旋转盘的底端面，且所述第一电动机的输出端安装有旋转齿，所述旋转齿的上端设置有从动轴，所述从动轴的上端连接有旋转装置，所述旋转装置与旋转盘固定连接，所述旋转盘的上端面两侧设置有对称分布的电动液压推杆，所述电动液压推杆与控制器电性连接，所述旋转装置包括安装座、齿轮卡槽、旋转带动杆和下支撑座，所述电动液压推杆上方设置有放置板，所述放置板的上端面设置有放置槽，所述放置槽内部安装有转轴，所述转轴的上端设置有放置板，所述放置板上固定放置有计算机显示屏，所述放置槽的后侧设置有角度调节装置。

优选的，所述安装座设置在旋转装置的内部上端，所述齿轮卡槽设置在安装座下端，所述旋转带动杆设置在齿轮卡槽下方，所述下支撑座设置在旋转带动杆底端，所述旋转带动杆与齿轮卡槽转动连接。

优选的，所述角度调节装置包括第二电动机、丝杆和套杆，所述套杆套在丝杆的外侧面，所述第二电动机与丝杆通过联轴器固定连接，所述第二电动机的下端设置有安装台，所述套杆的上端转动安装有转动销，所述转动销的另一侧固定设置有安装板，所述安装板固定在计算机显示屏的后端面。

优选的，所述数据处理器是M9082红外线遥控发射微处理器。

优选的，所述放置槽设置成V型槽。

优选的，所述第二电动机与控制器电性连接。

优选的，所述旋转盘为T型结构，且设置有三个空腔。

优选的，所述旋转齿、从动轴和旋转装置均位于旋转盘中间的空腔内部。

优选的，所述底座的外侧面设置有控制面板，且控制面板与控制器电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型为计算机教学用显示屏调节结构，控制面板可以对计算机显示屏直接进行控制，红外感应器便于进行对于上课时远程自由控制，电动液压推杆便于进行对于显示屏的上下移动，旋转盘可以实现进行多方向的旋转任务，方便和节省了老师的时间，数据处理器可以帮助进行对于装置中数据的分析工作，控制器可以对于整个装置进行控制，角度调节装置可以调节计算机的倾斜角度，可以适合不同的光照条件，可以进行方便的旋转工作，可以方便老师的工作，节约时间，方便实用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型旋转带动器结构示意图；

图3为本实用新型左视图；

图4为本实用新型图3中A处放大图。

图中：1计算机显示屏、2红外感应器、3电动液压推杆、4控制面板、5第一电动机、6控制器、7旋转齿、8数据处理器、9从动轴、10旋转装置、101安装座、102齿轮卡槽、103旋转带动杆、104下支撑座、11旋转盘、12放置板、13角度调节装置、131安装板、132转动销、133套杆、134丝杆、135第二电动机、136安装台、14转轴、15底座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。