[实用新型]一种课文注释辅助装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种课文注释辅助装置。

背景技术

老师在上课之前，通常会在备课本上对上课内容进行注释，在上课时，老师同时携带备课本和书本，对照备课本上的注释给同学们讲课，由于讲台空间小，而且两者不方便同时手持，这给老师上课造成了麻烦，尤其是在翻书的时候。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种课文注释辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种课文注释辅助装置，包括第一平台和第二平台，所述第一平台上端设置有第一固定夹，所述第一平台的上端设置有固定柱，所述第二平台固定安装在固定柱上，所述固定柱的内腔安装有探测器和控制器，所述第二平台上设置有第二固定夹，所述第二平台的上端面设置有滑槽，所述滑槽内腔嵌套有滑轮，所述滑轮的上端设置有第一电机，所述第一电机的一端设置有气泵，所述滑轮的下端设置有吸纸棒，所述第二平台的一侧设置有第二电机，所述第二电机转动连接有夹纸棒。

优选的，所述所述吸纸棒的内腔与气泵连通。

优选的，所述吸纸棒的外表面设置有气孔。

优选的，所述第一电机、第二电机、探测器和气泵均与控制器电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该课文注释辅助装置，结构合理，方便实用，通过两个平台的设置，提供了放置书本和备课本这足够的空间，通过探测器和第二平台各部件的设置能实现书本和备课本的同时翻页，有效地提高了老师地上课效率。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图。

图中：1第一平台、2第一固定夹、3探测器、4控制器、5第二电机、6夹纸棒、7第二固定夹、8滑槽、9滑轮、10第一电机、11气泵、12吸纸棒、13气孔、14第二平台、15固定柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种课文注释辅助装置，包括第一平台1和第二平台14，所述第一平台1上端设置有第一固定夹2，用以固定书本，所述第一平台1的上端设置有固定柱15，所述第二平台14固定安装在固定柱15上，用以安装，所述固定柱15的内腔安装有探测器3和控制器4，用以实现自动翻页，所述第二平台14上设置有第二固定夹7，用以固定书本，所述第二平台14的上端面设置有滑槽8，所述滑槽8内腔嵌套有滑轮9，用以实现翻页，所述滑轮9的上端设置有第一电机10，所述第一电机10的一端设置有气泵11，所述滑轮9的下端设置有吸纸棒12，所述吸纸棒12的内腔与气泵11连通，提供吸附力，所述吸纸棒12的外表面设置有气孔13，用以吸附纸页，所述第二平台14的一侧设置有第二电机5，所述第一电机10、第二电机5、探测器3和气泵11均与控制器4电性连接，由控制器4同意控制，实现几者之间的协同工作，所述第二电机5转动连接有夹纸棒6，用以固定纸页防止其自己翻动。

工作原理：使用时，将课本通过第一固定夹2固定在第一平台1上，将备课本通过第二固定夹7固定在第二平台14上，当课本翻页时，被探测器3检测到，通过控制器4开启第二电机5将夹纸棒6移开，同时开启气泵11，吸纸棒12的表面产生吸附力，吸附住纸页，第一电机10带动滑轮9在滑槽8中行进，实现翻页，完成后，气泵11关闭，第一电机10、和第二电机5反向转动，吸纸棒12和夹纸棒6返回到原来的位置。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。