[实用新型]一种便携式全触控多媒体装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备领域中的多媒体设备领域，具体涉及一种便携式全触控多媒体装置。

背景技术

多媒体教学设备是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。多媒体讲台是一种将讲台与计算机合为一体的产品，作为讲台，多媒体讲台完全要求日常讲台的标准进行设计，并且采用了人体工学的原理，符合教师教学的需要；除了具有普通讲台的作用之外，在其内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器。但是目前市场上传统的多媒体装置由交互式电子白板和触控一体机组成，都是安装在固定的场所使用；针对一些需要移动讲解、授课的使用者，或者租用临时场所的培训机构，这些多媒体装置体积庞大、需要安装的电教设备使用起来也是十分不便，因此需找一种方便携带、体积较小、结构简单、廉价的多媒体装置是目前亟待解决的问题。

实用新型内容

鉴于现有技术中存在的问题，本实用新型提供一种方便携带、体积较小、结构简单的便携式全触控多媒体。

本实用新型的目的是通过以下技术方案来实现：

一种便携式全触控多媒体装置，包括触控屏，所述触控屏电连接于机箱，所述机箱内分别设有主机、喇叭以及加密装置，所述主机电性连接于所述喇叭及加密装置。

进一步地，其中所述机箱还外接有高拍仪。

进一步地，其中所述机箱通过USB接口与所述高拍仪电性连接。

进一步地，其中所述机箱还连接有投影机。

进一步地，其中所述机箱通过HDMI/VGA接口与所述投影机电性连接。

进一步地，其中所述触控屏通过DVI或者VGA接口与所述机箱电性连接。

进一步地，其中所述主机通过USB接口与所述喇叭电性连接。

进一步地，其中所述主机通过USB接口与所述加密装置电性连接。

进一步地，其中所述主机内还设有学习模块，所述学习模块与所述加密装置通讯连接。

进一步地，其中所述加密装置为加密锁。

进一步地，其中所述机箱为立方体状，其外壳材质为铝镁合金、钛合金、碳纤维、聚碳酸酯PC或ABS工程塑料中的一种。

本实用新型具有以下有益效果：

1、本实用新型提供的便携式全触控多媒体装置，其机箱体积较小，便于移动携带，移动授课者携带方便，适用范围广；

2、本实用新型提供的便携式全触控多媒体装置，其不需要鼠标和键盘，触控屏操作简单，目前客户都是使用笔记本电脑实现移动的需求，但是笔记本电脑操作起来十分不方便，笔记本电脑只能播放PPT，无法像所述便携式全触控多媒体装置不仅可以播放PPT，而且还可以通过高拍仪及触控屏调用各种素材；

3、本实用新型提供的便携式全触控多媒体装置，其结构简单，使用方便、廉价，便于推广。

附图说明

图1为本实用新型提供的便携式全触控多媒体装置的结构示意图；

图2为本实用新型提供的便携式全触控多媒体装置结构示意图；

图中1-触控屏，2-机箱，3-高拍仪，4-投影机，5-主机，6-加密装置，7-喇叭，8-学习模块。

具体实施方式

本实用新型提供了一种便携式全触控多媒体装置，下面以具体实施例来说明具体实施方式，应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

参照图1、图2可知，本实用新型提供一种便携式全触控多媒体装置，包括触控屏1，所述触控屏1电连接于机箱2，所述机箱2内分别设有主机5、喇叭7以及加密装置6，所述主机5电性连接于所述喇叭7及加密装置6；

所述机箱2还外接有高拍仪3；具体地，在本实施例中所述机箱2通过USB接口与所述高拍仪3电性连接，所述高拍仪3主要将使用者准备的纸质材料及其他实物展现在触控屏1上；

所述机箱2还连接有投影机4；所述机箱2通过HDMI/VGA接口与所述投影机4电性连接；

所述触控屏1通过DVI或者VGA接口与所述机箱2电性连接；所述触控屏1可以代替鼠标或键盘，在工作时，首先用手指触摸所述触控屏1，然后系统根据手指触摸的图标或菜单位置来定位选择信息输入，然后所述触控屏1将用户所选择的图标或者信息转换成触点坐标，再传送给主机5，它同时能接收主机5发来的命令并加以执行；