[实用新型]一种书写校正器

说明书

技术领域

本实用新型属于辅助学习器具技术领域，具体涉及一种书写校正器。

背景技术

众所周知，学生，特别是中小学生正处在生长发育阶段，必须长期保持端正、规范的坐站行走姿势姿态才能有利于身体健康成长，长成健康挺拔的身材，有利于身心的健康，但是，学生的学业负担较重，上课时间较长，稚嫩的身体容易疲劳，不知不觉会放松对自己坐姿以及书写姿势的要求约束，经常可以在教室内发现不少学生，尤其是低年级的学生看书或书写时趴在桌子上，借助课桌的支撑力书写或阅读，久而久之使得学生出现近视、驼背、书写姿势不正确等不良现象，与此同时，学生在书写时，容易出现手腕内勾、腕部僵硬上翘悬空现象，不利于控制运笔，导致笔画线条不直、僵硬，字体倾斜，书写速度慢，书写时肩部和颈部疼痛的问题。

目前市场上用于读书、写字等姿势校正的结构由很多，关于，写字姿势，基本上是保证书写时眼睛与纸面的距离，关于书写姿势的矫正器，基本上是握笔器，附加在书写笔上，校正书写时的握笔姿势，上述两种类型的校正器不能很好的校正书写姿势，不能保证学生养成良好的书写习惯，不能解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提出一种书写校正器，解决现有技术存在的不能校正书写姿势的问题。

为实现上述目的，本实用新型的一种书写校正器包括：

主体板；

设置在主体板上端面相对主体板上下左右滑动的书写调整装置；

以及设置在主体板上端面的手臂支撑限位装置，所述手臂支撑限位装置位于书写时右手臂对应位置，所述手臂支撑限位装置包括手臂托架，设置在手臂托架前端的U形的手腕托架，设置在手臂托架和手腕托架内表面的柔性保护层以及设置在手腕托架上端的粘带，所述U形的手腕托架的两个侧壁相对于底板的夹角取值范围为40°-70°。

所述书写调整装置相对于主体板上端面上下左右滑动具体为：所述主体板上端面形成第一滑槽，所述第一滑槽的底面设置有两个第一钢条，两个所述第一钢条靠近两个相对的侧壁；

所述书写调整装置包括调节板、第二磁铁、第二钢条、第二滑槽、书写板和第一磁铁；所述调节板上端面形成第二滑槽，所述调节板下端面和第一钢条相对应位置均匀设置有第二磁铁，所述调节板的上端面形成第二滑槽，所述第二滑槽的底面设置有两个第二钢条，两个所述第二钢条靠近两个相对的侧壁，所述书写板下端面和所述第二钢条相对应位置设置有第一磁铁；

所述第二钢条和第一钢条垂直设置，所述调节板位于主体板的第一滑槽内并沿第一钢条方向滑动，所述书写板位于第二滑槽内并沿第二钢条方向滑动。

所述主体板上端面和手臂托架相对位置开有横向的导槽，所述手臂支撑限位装置还包括托架旋钮、挡板和导块，所述挡板固定在主体板的导槽的上端，所述导块位于主体板的导槽内并相对导槽滑动，所述托架旋钮穿过手臂托架和导块上端螺纹连接。

所述调节板上端面与第二钢条对应位置设置有刻度线，所述主体板上端面与第一钢条对应位置设置有刻度线。

所述纵臂下端相对支座转动配合具体为，纵臂下端通过销轴和支座连接，所述纵臂下端横向相对的两个侧壁对应开有避让槽，避让槽的宽度大于支座的宽度，所述纵臂的另外两个侧壁的任意一个上开有长条孔，所述销轴穿过纵臂的长条孔，所述销轴和长条孔上端接触时，纵臂的下端和支座下端接触；所述销轴和长条孔下端接触时，纵臂相对支座绕销轴转动。

所述书写校正器还包括固定在主体板上端面下部中间位置的坐姿调节装置，所述坐姿调节装置包括：

固定在主体板上的支座；

下端套在所述支座上与所述支座转动配合的纵臂，纵臂上端与人体相对的侧壁上设置有竖直方向的滑槽，和滑槽所在侧壁相邻的一个侧壁上竖直方向均布多个第二限位孔；

穿过纵臂上端的滑槽与纵臂连接的第二调节块，一个第二复位弹簧一端和第二调节块连接，另一端和一个第二锁定按钮连接，第二复位弹簧自然状态时，所述第二锁定按钮从纵臂的一个第二限位孔伸出；

与第二调节块另一端连接的下颚托，所述下颚托和所述纵臂平行设置，下颚托的作用面和纵臂垂直。

所述坐姿调节装置还包括距离限位部分，所述距离限位部分包括：

套在所述纵臂上的第一调节块，所述第二调节块通过锁紧旋钮固定在纵臂上；

一端和所述第一调节块上垂直固定的水平臂，所述水平臂另一端通过第一复位弹簧和第一锁定按钮连接，第一锁定按钮和水平臂垂直设置；