[实用新型]一种个体英语教学辅助装置有效

专利信息
申请号: 201621385831.6 申请日: 2016-12-16
公开(公告)号: CN206741731U 公开(公告)日: 2017-12-12
发明(设计)人: 夏娇;佟磊 申请(专利权)人: 河南工程学院
主分类号: G09B5/06 分类号: G09B5/06
代理公司: 天津滨海科纬知识产权代理有限公司12211 代理人: 马倩倩
地址: 451191 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要:
搜索关键词: 一种 个体 英语教学 辅助 装置
【说明书】:

技术领域

本实用新型属于英语教学设备技术领域,尤其是涉及一种个体英语教学辅助装置。

背景技术

现有的英语教学设备大多通过发音对比实现学习者发音的纠正,同时通过语音的播放实现对学习者听力能力的强化,这些英语教学设备虽有利于学习者的强化记忆,并通过长期的重复性学习实现对英语语句听说能力的掌握,但主要还是在于学习者的长期努力,英语教学辅助设备作用不大。

发明内容

有鉴于此,本实用新型旨在提出一种个体英语教学辅助装置,通过虚拟现实眼镜实现对英语语句对应场景的实时模拟,加深了学习者对模拟场景的印象,进而有利于学习者对英语语句的记忆,方便了学习者的学习。

为达到上述目的,本实用新型的技术方案是这样实现的:

一种个体英语教学辅助装置,包括壳体、控制器、显示器、存储器、语音采集模块、语音播放模块和虚拟现实眼镜;

所述控制器、存储器、语音采集模块和语音播放模块均固定在所述壳体的内部,所述显示器固定在所述壳体的前侧面上;

所述显示器、存储器、语音采集模块和语音播放模块分别与所述控制器信号连接;

所述控制器上设有穿过所述壳体伸至外界的数据接口;

所述虚拟现实眼镜通过其上数据线的数据线插头插入所述数据接口,该虚拟现实眼镜与所述控制器信号连接。

进一步的,所述壳体的后侧面上开设有一支撑架安装槽,所述支撑架安装槽内可转动固定有一支撑架。

进一步的,所述支撑架安装槽包括转动轴安装槽和支撑板安放槽;所述转动轴安装槽呈长条状,并水平设置,该转动轴安装槽的左右两端的侧壁上分别相对开设有一转动轴限位孔;所述支撑板安放槽位于所述转动轴安装槽的下方,并与该转动轴安装槽连通,且所述支撑板安放槽的底面与所述转动轴安装槽的底面持平。

进一步的,所述支撑架包括支撑板、转动轴、扭簧和卡位板;

所述转动轴位于所述转动轴安装槽内,且该转动轴的两端分别与所述转动轴限位孔间隙配合,所述转动轴在所述转动轴安装槽内自由转动;

所述扭簧套设在所述转动轴上,且该扭簧的一端固定在所述转动轴安装槽的侧壁上,另一端与所述转动轴固定连接;

所述支撑板与所述转动轴固定连接,且所述转动轴的中心轴线与所述支撑板位于同一平面内,所述扭簧拉动所述转动轴转动,进而带动所述支撑板紧贴所述壳体;

所述卡位板固定在所述转动轴上,且所述卡位板与所述支撑板呈一定夹角。

进一步的,所述卡位板与所述支撑板之间的夹角大于90度且小于180度。

进一步的,所述支撑板的下端与所述壳体的下端边沿对齐。

进一步的,所述数据接口位于所述壳体的一侧。

进一步的,所述壳体上与所述数据接口对应的一侧固设有数据线紧固机构。

进一步的,所述数据线紧固机构包括固定螺钉、加固板、固定架、伸缩按键机构、伸缩轴和卡位轴;

所述固定螺钉上靠近螺帽的一端为光滑侧面,该固定螺钉固定在所述壳体上,并位于所述数据接口的一端;

所述加固板有一对,该对加固板的一端均设有一固定孔,另一端均设有一卡位孔;所述固定孔套设在所述固定螺钉上靠近螺帽的一端,并在该固定螺钉上自由转动;该对加固板分别在其相对的一侧开设有数据线紧固半槽,该对加固板相对拼合后,两个数据线紧固半槽拼合形成数据线紧固槽,该数据线紧固槽与所述数据线插头紧固配合;

所述固定架固定在所述壳体上,并位于所述数据接口的另一端;

所述伸缩按键机构固定在所述固定架上,其下端与所述伸缩轴固定连接,所述伸缩轴的两侧分别固设有一卡位轴,所述伸缩按键机构带动所述伸缩轴和卡位轴上下伸缩,且当加固板处于拼合状态时,卡位轴在伸缩按键机构的带动下上下伸缩,与所述卡位孔卡位配合。

相对于现有技术,本实用新型所述的个体英语教学辅助装置具有以下优势:

(1)本实用新型所述的个体英语教学辅助装置,通过控制器、显示器、语音播放模块和虚拟现实眼镜的配合,实现了英语播放场景的实时模拟,加深了学习者的记忆;通过语音采集模块的语音采集,方便了学习者口语的实时对比,进而为学习者口语的校正提供了方便;本实用新型结构小巧、画质清晰、音质纯正,结合其具有的情景模拟功能,实现了学习者在家中、户外、 教室中随时随地对英语的学习

(2)本实用新型所述的个体英语教学辅助装置,其折叠型外壳的设置,实现了外壳支架的隐藏,在便于携带的同时,方便了学习者在学习时对其的固定安放。

附图说明

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