[实用新型]汽车零部件教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学装置，尤其是一种汽车零部件教学装置。

背景技术

汽车由发动机、底盘、车身、电气设备等一系列复杂结构组成，在当前的汽车零部件教学过程中，一般需要结合教学课件与实物进行相互穿插教学，才能够让学生有深刻直观的理解。然而由于教学条件的限制，在教学过程中往往不能做到理实同步，学生因此无法得到直观的展示，进而影响教学效果。而且未知的部件也会使人产生困惑。

实用新型内容

因此，为克服现有技术中的缺陷和不足，本实用新型提出一种汽车零部件教学装置，其可具有助于教学的优点。

具体地，本实用新型实施例提出的一种汽车零部件教学装置，包括多个汽车零件、扫描枪和显示屏幕，所述显示屏幕和所述扫描枪相连，每个所述汽车零件的外表面贴有与所述汽车零件唯一对应的二维码供所述扫描枪扫描以使所述显示屏幕上显示所述汽车零件对应的图文信息。

在本实用新型的一个实施例中，所述扫描枪包括二维码识别元件和激光指示器。

在本实用新型的一个实施例中，所述显示屏幕配置有存储元件。

由上可知，本实用新型实施例提出的汽车零部件教学装置通过扫描二维码，在显示屏幕上显示零件对应的图片、功能介绍和相关的视频，有助于教学过程中认知汽车零部件的作用。

通过以下参考附图的详细说明，本实用新型的其它方面和特征变得明显。但是应当知道，该附图仅仅为解释的目的设计，而不是作为本实用新型的范围的限定。还应当知道，除非另外指出，不必要依比例绘制附图，它们仅仅力图概念地说明此处描述的结构和流程。

附图说明

下面将结合附图，对本实用新型的具体实施方式进行详细的说明。

图1是本实用新型一实施例的汽车零部件教学装置的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

请参见图1，其为本实用新型一实施例的汽车零部件教学装置的结构示意图。如图1所示，本实施例的汽车零部件教学装置10包括多个汽车零件30、扫描枪50和显示屏幕70，其中显示屏幕70和扫描枪50相连，每个汽车零件30的外表面贴有与汽车零件30唯一对应的二维码32供扫描枪50扫描以使显示屏幕70上显示汽车零件30对应的图文信息。

如上述，在多个汽车零件30的外表面贴有与每个汽车零件30唯一对应的二维码32，可以理解，在本实用新型其它实施例中，二维码32也可以是例如条形码等其它标识码。扫描枪50能够扫描并识别不同汽车零件30上的二维码32，具体地扫描枪50可以包括二维码识别元件52，用于识别不同的二维码32；扫描枪50还可以包括激光指示器54，用于在扫描时打出光线到正被扫描且需要显示的汽车零件30。显示屏幕70与扫描枪50相连，当扫描枪50扫描到汽车零件30上的二维码32并将扫描信号传至显示屏幕70时，显示屏幕70显示该汽车零件30对应的图片、功能介绍和相关的视频等图文信息，可以给学生更直观的展示；同时激光指示器54出射的光线照射到被扫描的汽车零件30，以便于学生进行汽车零件实物和显示屏幕70上显示的图文信息之间的关联和比较。当然，显示屏幕70可配置有存储元件72，用于存储各个汽车零件30相应的图片、功能介绍和相关视频等图文信息。值得一提的是，当各个汽车零件30外表面粘贴的是二维码时，由于二维码的信息携带量远大于条形码，因而当扫描枪50扫描二维码后可以直接从外部网站链接上获取相对应汽车零件对应的丰富的图文信息，而无需从显示屏幕配置的存储元件72上获取相对应的有限图文信息。

上述汽车零部件教学装置10通过扫描汽车零件30上的二维码32，在显示屏幕70上显示汽车零件30对应的图片、功能介绍和相关的视频等图文信息，可以识别汽车零部件，能使学生加深对不同汽车零部件的认识，加快对汽车零部件知识的掌握，真正做到理实同步进行。

以上所述，仅是本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制，虽然本实用新型已以较佳实施例揭露如上，然而并非用以限定本实用新型，任何熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围内，当可利用上述揭示的技术内容做出些许更动或修饰为等同变化的等效实施例，但凡是未脱离本实用新型技术方案内容，依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均仍属于本实用新型技术方案的范围内。