[实用新型]一种物理浮力实验专用器材有效
申请号: | 201621427112.6 | 申请日: | 2016-12-23 |
公开(公告)号: | CN206400900U | 公开(公告)日: | 2017-08-11 |
发明(设计)人: | 杨瑞雄 | 申请(专利权)人: | 杨瑞雄 |
主分类号: | G09B23/12 | 分类号: | G09B23/12 |
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地址: | 365400 福建省*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 物理 浮力 实验 专用 器材 | ||
技术领域
本实用新型是一种物理浮力实验专用器材,属于物理实验设备技术领域。
背景技术
在进行物理实验时,浮力相关的实验往往比较抽象,必须要借助相关的实验器材才能够进行很好的教学,现在的浮力实验器材往往较为简陋,在使用时较为不便,并且在进行观察液体体积差计算时,由于读数较为麻烦,因此在课堂教学实验时,教学效果较差,同学们只能够根据教师的思路进行理解,没有起到浮力实验的效果,另外对于浮力实验来讲,液体密度也是浮力的相关量,通过采用控制变量法其他量保持不变,改变液体密度来演示物体的浮力实验,这样能够使同学们更好的进行理解,现在只有通过加入可溶性化学物质的方法来改变液体的密度,但是在加入的同时只能通过搅拌进行溶解,经常出现搅拌不均的情况,因此影响浮力实验的精确性。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种物理浮力实验专用器材,以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型设计新颖,在使用时,便于课堂讲学。
为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种物理浮力实验专用器材,包括器材本体,所述器材本体包括盛物罐、储液管和搅拌罐,所述盛物罐和搅拌罐通过连接管道二连接,所述连接管道二上设有水泵,所述搅拌罐底部设有底座和开关按钮,所述底座内设有电源,所述盛物罐和所述储液管通过连接管道一连接,所述储液管内设有移动杆和活塞,所述活塞固定在移动杆的一端。
进一步地,所述盛物罐的底部设有支腿,所述搅拌罐内设有搅拌器,所述水泵和所述开关按钮电性连接。
进一步地,所述搅拌罐上还设有放置口。
本实用新型的有益效果:本实用新型的一种物理浮力实验专用器材,包括储液管、移动杆、活塞、盛物罐、连接管道一、连接管道二、水泵和搅拌罐。
1、在流进液体的同时,活塞受到一定的压力,因此移动杆向后移,这样能够清晰的观看到物块放置到盛物罐后的体积之差,因此更加便于同学们进行理解;
2、该物理浮力实验专用器材设计新颖,在使用时,便于课堂讲学。
附图说明
图1为本实用新型一种物理浮力实验专用器材的结构示意图;
图中: 1-盛物罐、2-支腿、3-连接管道一、4-储液管、5-移动杆、6-活塞、7-连接管道二、8-水泵、9-搅拌罐、10-底座、11-开关按钮、12-电源。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
请参阅图1,本实用新型提供一种技术方案:一种物理浮力实验专用器材,包括器材本体,器材本体包括盛物罐1、储液管4和搅拌罐9,盛物罐1和搅拌罐9通过连接管道二7连接,连接管道二7上设有水泵8,搅拌罐9底部设有底座10和开关按钮11,底座10内设有电源12,盛物罐1和储液管4通过连接管道一3连接,储液管4内设有移动杆5和活塞6,活塞6固定在移动杆5的一端。
盛物罐1的底部设有支腿2,搅拌罐9内设有搅拌器,水泵8和开关按钮11电性连接,搅拌罐9上还设有放置口,在使用时,根据事先需要的液体密度,向搅拌罐9内加入所需的液体并通过放置口加入可溶性物质,在搅拌罐9内的搅拌器的作用下能够将可溶性物质充分的溶解在液体中,溶解完成之后,在水泵8的作用下能够将溶解完成后的液体加入到盛物罐1内,通过将物块放入盛物罐1内,因此盛物罐1内的液体上升,因此盛物罐1内的液体能够从连接管道一3内流入到储液管4内,由于大气压强作用,在流进液体的同时,活塞6受到一定的压力,因此移动杆5向后移,这样能够清晰的观看到物块放置到盛物罐1后的体积之差,因此更加便于同学们进行理解,该物理浮力实验专用器材设计新颖,在使用时,便于课堂讲学。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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