[实用新型]一种英语单词听写装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及英语方面用设备技术领域，具体为一种英语单词听写装置。

背景技术

英语是一种多中心语言，使用范围极为广泛，小学至高中阶段，绝大多数学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课，对英语学习的需求量逐步增多，英语方面用的设备需求也在不断提升，拿单词听写装置为例，主要帮助学生学习英语基础知识，市面上的单词听写装置种类繁多、样式各异，但现如今销售的单词听写装置还存在一些或多或少的不足。

比如现有的单词听写装置所能听写单词的数量比较少，单词较多时需要频繁做准备，浪费时间而且实用性不高，使用范围比较窄，没有采用可拆卸的翻转式的结构，使用不便捷等，导致使用需求不高，为了解决市面上所存在的不足之处，目前急需改善单词听写装置的技术，使之更便捷的进行单词听写作业，避免浪费时间，提高英语基础知识的学习效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语单词听写装置，以解决上述背景技术中提出的所能听写单词的数量较少、使用不方便等问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语单词听写装置，包括壳体、滚筒和顶板，所述壳体通过旋转器与盖板相连接，且壳体和盖板的表面均安装有尼龙搭扣，所述壳体的底部固定有底座，所述壳体上设置有孔槽，且孔槽的左右两侧均镶嵌有尼龙搭扣，所述滚筒的外侧安装有壳体，所述滚筒的表面镶嵌有标签牌，所述顶板通过安全锁与滚筒相连接，且滚筒和顶板上均固定有支撑轴，所述底座通过轴承与支撑轴相连接，所述顶板的上端安装有把手。

优选的，所述盖板的形状为圆弧板状，设有4个，且两两交错反向打开。

优选的，所述滚筒为可拆卸结构。

优选的，所述孔槽的横向长度大于标签牌的横向长度，且孔槽的横向长度小于盖板的横向长度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语单词听写装置，标签牌数量较多，所能听写单词的数量大大增多，准备时间缩短，有效的避免浪费时间的问题，实用性比较高，使用范围广，采用可拆卸的翻转式的结构，使用较为便捷，使之更好的进行单词听写作业，避免浪费时间，提高英语基础知识的学习效率，促进英语教学行业的稳步发展。

附图说明

图1为本实用新型展开结构示意图；

图2为本实用新型闭合结构示意图；

图3为本实用新型俯视结构示意图。

图中：1、壳体，2、盖板，3、尼龙搭扣，4、旋转器，5、滚筒，6、把手，7、支撑轴，8、标签牌，9、轴承，10、底座，11、孔槽，12、顶板，13、安全锁。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语单词听写装置，包括壳体1、盖板2、尼龙搭扣3、旋转器4、滚筒5、把手6、支撑轴7、标签牌8、轴承9、底座10、孔槽11、顶板12和安全锁13，壳体1通过旋转器4与盖板2相连接，且壳体1和盖板2的表面均安装有尼龙搭扣3，盖板2的形状为圆弧板状，设有4个，且两两交错反向打开，往左侧打开的盖板2所对应的标签牌8上书写的是汉字中文，往右侧打开的盖板2对应的标签牌8上书写的是英文单词，区分明确，避免使用者弄混，旋转器4可旋转的角度范围为0-150°，壳体1的底部固定有底座10，壳体1上设置有孔槽11，且孔槽11的左右两侧均镶嵌有尼龙搭扣3，滚筒5的外侧安装有壳体1，采用可拆卸的翻转式的结构，使用较为便捷，滚筒5为可拆卸结构，安装拆卸比较方便，用手握住把手6，把滚筒5从壳体1内取出，将英语单词和汉字按从上到下的顺序用笔写在滚筒5表面的标签牌8上写好，然后将滚筒5放入壳体1内，书写单词和汉字比较便捷，滚筒5的表面镶嵌有标签牌8，孔槽11的横向长度大于标签牌8的横向长度，且孔槽11的横向长度小于盖板2的横向长度，孔槽11处可充分的观察到标签牌8上的内容，而盖板2能够很好的将其挡住，顶板12通过安全锁13与滚筒5相连接，且滚筒5和顶板12上均固定有支撑轴7，底座10通过轴承9与支撑轴7相连接，顶板12的上端安装有把手6，滚筒5内还可以存放学习用具，使之更好的进行单词听写作业，避免浪费时间，提高英语基础知识的学习效率，促进英语教学行业的稳步发展。