[实用新型]一种具有送话拾音功能的有线版多人正多边形组合课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，特别是涉及一种具有送话拾音功能的有线版多人正多边形组合课桌。

背景技术

随着多媒体教学设备的逐步扩大应用范围和日益普及到教学各个方面，给教育教学带来前所未有的进步和创新，广大教育机构都将其作为新兴的培训和教学工具投入使用，尤其是培训学习、多媒体教学、互动教学、精品课堂、较大课堂中经常需要事实的老师与学生互动、同桌面对面学生的互动、台上台下交流、手机网络远程视频通话、较大培训大厅的互动经验，进行师与生、同桌间、班与班、校与校、台上台下以及城乡之间的远程教学交流互动，送话拾音功能六人对面式课桌有线版的发明满足了以上功能，对面对面、同桌之间的互相交流与学习，以及师与生、校与校以及城乡之间的远程教学交流互动，但同时也出现了一些需要改进的和升级的技术，比如拾音课桌的抢答、定位，发声器可编程，设计触摸屏，增加快捷键等功能，更好的让学生同桌之间互动、学生和老师互动、网上课堂互动，逐步实现课堂作业提交等先进的多媒体网络教室，丰富了教育、教学过程中的方法，增加了培训、演讲、上课时的互动性，提高了课时进度和学生成绩。多媒体直播课堂拾音功能课桌六人对面式课桌的发明大大推进了教学的发展，创新了教学方法和培训模式，对教育教学更好的贡献。

送话拾音功能六人对面式课桌有线版是新技术，是根据现代化教学过程中学生面对面的学习互动和交流原理设计和发明，是多媒体教学、互动教学、精品课堂、较大课堂的重要教学设备。

而本实用新型公开的课桌，也可用于辩论赛、知识竞答及讨论会用的课桌。

实用新型内容

为了克服上述现有技术的不足，本实用新型提供了一种具有送话拾音功能的有线版多人正多边形组合课桌，是多媒体教育教学过程中学生通过课桌参与互动技术的一次重大改革，提高了面对面、同桌间学习互动性，为多媒体教学、互动教学、精品课堂、较大课堂提供新的教学模式，给优生发挥自己的同桌带头的机会，给差生提供了学习参考的榜样，为每一个学生提供了拾音、录音回放上传的实时互动传输，是多媒体教学时学生也能参与的直接设备重要组成部分，是教育教学和培训教学的重要产品，其功能先进，满足了班与班、校与校以及师生间音频互动互连。

本实用新型所采用的技术方案是：

一种具有送话拾音功能的有线版多人正多边形组合课桌，包括课桌、抢答按键、发声器、拾音器、功能盒、处理器、电源接口、电源开关、信号输出端，所述课桌为六人坐正多边形组合对称结构课桌，课桌的每个座位面板的左侧设有功能盒，在课桌的每个座位内正多边形台阶面板的平面中间设有拾音器，其右侧设有抢答按键，在拾音器和抢答按键中间的台阶面板的平面上还设有发声器，台阶面板的下台阶面边连接面板的后侧，背板一侧边连接台阶面板后边，背板另一侧边连接面板的后端边，构成台阶孔，台阶孔内安装处理器。

进一步，所述的正多边形课桌为正六边形课桌，每一边为一个座位，由六个座位组合成。

进一步，所述的正六边形课桌的每一个座位由侧立板、底板、面板、台阶面板、背板组成，所述面板的两下边侧竖直对称连接侧立板的上端边，两侧立板间活动连接底板，底板与面板间形成一贮物仓，用于放置参赛或参会用品及个人杂物等，所述面板的后侧上平面连接台阶面板的下竖直边，台阶面板的后边连接背板的上侧边，背板的下侧边连接面板的后端边。

进一步，所述的台阶面板的平面高于面板的平面，所述台阶面板的平面为圆弧形平面，所述面板的平面为外宽直线式，其内窄圆弧式结构。

进一步，所述抢答按键由按钮、凸圈、固定件、外壳组成，所述凸圈与外壳一体连接，凸圈置于台阶面板上，外壳贯穿台阶面板后通过固定件与外壳螺纹连接进行固定。

进一步，所述拾音器由外罩、锁止圈、拾音器主体组成，所述拾音器主体与外罩连接，外罩置于台阶面板上，拾音器主体贯穿台阶面板，拾音器主体通过锁止圏固定拾音器。

进一步，所述信号输出端的输出信号接口端处于背板的外侧，信号接线端位于背板的内侧。

进一步，所述电源接口的一接线端通过信号线连接抢答按键、发声器、拾音器及处理器的一接线端后，电源接口的另一接线端通过信号线连接电源开关，电源开关通过信号线连接抢答按键、发声器、拾音器及处理器的另一接线端。