[实用新型]一种数学教具箱

权利要求书

1.一种数学教具箱，包括箱体、显示屏和连接柱，箱体的内部设置有放置腔，箱体的前侧设置有取放口，并在取放口处设置有挡门，取放口与放置腔相通，箱体的顶端设置有卡槽，连接柱的顶端与显示屏的底端连接，箱体的下方设置有支撑架；其特征在于，所述卡槽内设置有滚珠轴承，所述连接柱的底端插入至所述滚珠轴承内，并且连接柱底端可自滚珠轴承内横向旋转；所述放置腔内设置有左弹簧、左卡板、右弹簧和右卡板，所述左弹簧左端与放置腔内左侧壁连接，左弹簧右端与左卡板连接，右弹簧右端与放置腔内右侧壁连接，右弹簧左端与右卡板连接；所述支撑架包括四组螺纹管和四组螺纹杆，四组螺纹管顶端分别与箱体底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，四组螺纹杆中每组螺纹杆顶端均插入并螺装至一组螺纹管底端内部。

2.如权利要求1所述的一种数学教具箱，其特征在于，还包括四组底架和四组滚轮，所述四组底架的顶端均设置有螺纹槽，所述四组螺纹杆中每组螺纹杆底端均插入并螺装至一组底架的螺纹槽内，四组滚轮分别安装在四组底架的底端。

3.如权利要求2所述的一种数学教具箱，其特征在于，还包括多组挂环，所述多组挂环均安装在所述放置腔内顶壁上。

4.如权利要求3所述的一种数学教具箱，其特征在于，还包括前横向加强筋和后横向加强筋，所述前横向加强筋的两端分别与箱体底端左前侧和右前侧的螺纹管连接，所述后横向加强筋的两端分别与箱体底端左后侧和右后侧的螺纹管连接。

5.如权利要求4所述的一种数学教具箱，其特征在于，还包括多组前纵向加强筋和多组后纵向加强筋，所述前纵向加强筋和后纵向加强筋的顶端均与箱体底端连接，多组前纵向加强筋的底端均与前横向加强筋的顶端连接，多组后纵向加强筋的底端均与后横向加强筋的顶端连接。

6.如权利要求5所述的一种数学教具箱，其特征在于，还包括左支架和右支架，所述左支架和右支架顶端均与显示屏底端连接，并且所述左支架和右支架分别位于连接柱的左侧和右侧，所述左支架和右支架的底端均设置有滑轮，并且所述滑轮的底端与箱体顶端接触。