[实用新型]一种心理学教学展示板

权利要求书

1.一种心理学教学展示板，其特征在于：包括用于收纳挂图的独立卷筒一(1)、独立卷筒二(2)和第一支撑杆(3)、第二支撑杆(4)，所述独立卷筒一(1)和独立卷筒二(2)通过第一支撑杆(3)和第二支撑杆(4)相连，两根支撑杆相互交叉，所述第一支撑杆(3)的前端和末端分别与独立卷筒一(1)的上部和独立卷筒二(2)的下部铰接，第二支撑杆(4)的前端和末端分别与独立卷筒一(1)的下部和独立卷筒二(2)的上部铰接，所述第一支撑杆(3)和第二支撑杆(4)均为伸缩杆，独立卷筒一(1)和独立卷筒二(2)的相对侧面上均设置有狭缝；

所述独立卷筒一(1)和独立卷筒二(2)内部沿独立卷筒长度方向均设置有一根主轴(6)，所述主轴(6)与独立卷筒转动配合，还包括多个挂图卷筒(7)，每个所述挂图卷筒(7)的顶部通过连接件(8)与主轴(6)固定连接，所述挂图卷筒(7)内安装有卷轴(71)，卷轴(71)上安装有平面涡卷弹簧，平面涡卷弹簧的一端与卷轴(71)相连，平面涡卷弹簧的另一端与卷筒(7)相连。

2.根据权利要求1所述的一种心理学教学展示板，其特征在于：还包括两个脚架(5)，两个所述脚架(5)分别与独立卷筒一(1)和独立卷筒二(2)的下部铰接。

3.根据权利要求1所述的一种心理学教学展示板，其特征在于：所述多个挂图卷筒包括第一挂图卷筒、第二挂图卷筒、第三挂图卷筒，所述第一挂图卷筒上缠绕着带有心理学教学案例的挂图，所述第二挂图卷筒上缠绕有表面覆盖有投影幕布的挂图，所述第三挂图卷筒上缠绕着带有测试题的挂图。

4.根据权利要求2所述的一种心理学教学展示板，其特征在于：所述脚架(5)为伸缩杆。