[实用新型]一种计算机教学幕布装置有效

专利信息
申请号: 201621494939.9 申请日: 2016-12-25
公开(公告)号: CN206470526U 公开(公告)日: 2017-09-05
发明(设计)人: 段静波 申请(专利权)人: 广东工商职业学院
主分类号: G03B21/56 分类号: G03B21/56
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 526060 广*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 计算机 教学 幕布 装置
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及的是计算机相关的教学教具领域,具体涉及的是一种计算机教学幕布装置。

背景技术

在计算机教学的过程中会大量的使用投影仪和配套的荧幕进行演示教学,现有的荧幕装置都是直接固定在黑板的上方的,使用时直接将幕布直接从幕布架上拖出再将防脱逃倒钩直接挂扣固定在黑板下方的定位座上,整个装置的自动化程度较低,且展示的角度也是固定不变的,并不能根据需要进行角度上的调整。

实用新型内容

本实用新型目的是提供一种计算机教学幕布装置,它能有效地解决背景技术中所存在的问题。

为了解决背景技术中所存在的问题,它包含幕布架1和设置在幕布架1内的幕布2,该幕布2的另一端与定位板3相连;所述的幕布架1与定位板3之间安装有伸缩臂架4,该伸缩臂架4整体是由数根相互交叉剪切配合的连杆组成,所述的幕布架1上安装有驱动伸缩臂架4伸缩的驱动机构;

所述的驱动机构包含安装在幕布架1上顶面两端处的定位座5,两根定位座5之间安装有与其转动连接配合的丝杆6,该丝杆6的一端穿过定位座5与驱动电机7的活塞轴端相连,所述的电机7整体安装在电机固定板8上,该固定板8固定在幕布架1的端部,所述的丝杆6上设置有与其螺旋配合的活动座9,该活 动座9的下底面贴合幕布架1的上顶面移动,所述幕布架1的上顶面处固定安装有一个与活动座9位置相对的固定座10,该固定座10上开设有供丝杆6间隙通过的孔,所述伸缩臂架4上端的两条连杆分别与活动座9和固定座10转动连接配合;

所述伸缩臂架4下端两条连杆中的一条连杆与定位板3转动连接配合,另一条连杆通过轴与开设在定位板3上的滑槽11间隙滑动配合,所述的滑槽11开设在靠近活动座9的一端。

所述幕布架1的顶部设置有与其盖扣配合的上盖12,该上盖12的一端设置有与其转动连接配合的定位架13,该定位架13的端部固定在墙面上,所述的定位架13上安装有与其转动连接配合的电动伸缩杆14,该电动伸缩杆14的活塞轴端与上盖12的中部转动连接配合。

由于采用了以上技术方案,本实用新型具有以下有益效果:结构简单,使用方便,不仅能够实现整个幕布展开的自动化程度,还能够根据学生的需要自行调整展示的转向角度,大大提高了计算机教学过程中的教学质量和人性化程度。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。

参看图1,本具体实施方式是采用以下技术方案予以实现,它包含幕布架1和设置在幕布架1内的幕布2,该幕布2的另一端与定位板3相连;所述的幕布架1与定位板3之间安装有伸缩臂架4,该伸缩臂架4整体是由数根相互交叉剪切配合的连杆组成,所述的幕布架1上安装有驱动伸缩臂架4伸缩的驱动机构;

所述的驱动机构包含安装在幕布架1上顶面两端处的定位座5,两根定位座5之间安装有与其转动连接配合的丝杆6,该丝杆6的一端穿过定位座5与驱动电机7的活塞轴端相连,所述的电机7整体安装在电机固定板8上,该固定板8固定在幕布架1的端部,所述的丝杆6上设置有与其螺旋配合的活动座9,该活动座9的下底面贴合幕布架1的上顶面移动,所述幕布架1的上顶面处固定安装有一个与活动座9位置相对的固定座10,该固定座10上开设有供丝杆6间隙通过的孔,所述伸缩臂架4上端的两条连杆分别与活动座9和固定座10转动连接配合;

所述伸缩臂架4下端两条连杆中的一条连杆与定位板3转动连接配合,另一条连杆通过轴与开设在定位板3上的滑槽11间隙滑动配合,所述的滑槽11开设在靠近活动座9的一端。

所述幕布架1的顶部设置有与其盖扣配合的上盖12,该上盖12的一端设置有与其转动连接配合的定位架13,该定位架13的端部固定在墙面上,所述的定位架13上安装有与其转动连接配合的电动伸缩杆14,该电动伸缩杆14的活塞 轴端与上盖12的中部转动连接配合。

下面结合附图对本具体实施方式中技术方案部分的使用方法及其原理作进一步的阐述:

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