[发明专利]一种便携式集成多被控对象的半实物仿真系统在审
申请号: | 201710030041.9 | 申请日: | 2017-01-16 |
公开(公告)号: | CN106647333A | 公开(公告)日: | 2017-05-10 |
发明(设计)人: | 肖金壮;王洪瑞;孙金丽 | 申请(专利权)人: | 河北大学 |
主分类号: | G05B17/02 | 分类号: | G05B17/02 |
代理公司: | 石家庄国域专利商标事务所有限公司13112 | 代理人: | 胡澎 |
地址: | 071002 河北*** | 国省代码: | 河北;13 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 便携式 集成 被控 对象 实物 仿真 系统 | ||
技术领域
本发明涉及一种半实物仿真系统,具体地说是一种便携式集成多被控对象的半实物仿真系统。
背景技术
CN201410152888.0号专利公开了一种AGV运动控制半实物仿真系统,该系统包括AGV运动仿真模块、通讯模块、AGV人机界面模块、AGV控制器模块和系统监控计算机模块,其中,AGV运动仿真模块和通讯模块设置于嵌入式控制器内,AGV人机界面模块和系统监控计算机模块设置于计算机内,AGV运动仿真模块通过通讯模块与AGV控制器模块相连并进行通讯,系统监控计算机模块通过网口与嵌入式控制器相连并进行通讯,同时通过计算机软件监控嵌入式控制器的内部数据,AGV人机界面模块通过网口与嵌入式控制器相连并进行通讯。该发明能够设定AGV车辆和堆场的基本参数、环境参数和传感器状态,接收控制器命令,实时计算车辆的运动状态,将传感器数据返回给控制器,并动态显示车辆在堆场中的运动状况,从而方便控制器的调试和性能测试。
但是,这种半实物仿真系统不能进行专业教学过程中的自动控制相关理论的演示、研究与验证;其他已有的半实物仿真系统则存在有控制对象单一、只能演示针对一种被控对象进行分析和控制的缺陷,并且还存在有体积和重量大、不适于课堂教学过程中的随身携带等问题。
发明内容
本发明的目的就是提供一种便携式集成多被控对象的半实物仿真系统,以解决专业仿真教学装置缺少和不能对自动控制相关理论进行形象的演示、研究与验证的问题。
本发明是这样实现的:一种便携式集成多被控对象的半实物仿真系统,包括:
电路连接板,在其上设置有自动控制系统常用被控对象的各基本环节的仿真模拟电路和提供直流电源的电源连接电路,在其板面上设有与所设各基本环节仿真模拟电路相对应的基本环节标识区、集成各基本环节仿真模拟电路的输入/输出接线端子的信号输入/输出端口标识区以及集成电源接线端子的电源标识区;
嵌入式装置,在其上设置有模拟量输入通道和模拟量输出通道,并通过模拟量输入通道和模拟量输出通道与所述电路连接板上的各基本环节的仿真模拟电路相接,其作为各被控对象与计算机之间的接口,通过模拟量输出通道向被控对象施加由计算机输入的激励信号,通过模拟量输入通道由计算机采集被控对象的响应信号;同时,所述嵌入式装置还与所述电路连接板上的电源连接电路电连接,通过电平转换,为所述电路连接板上的各基本环节的仿真模拟电路提供工作电源;以及
通过数据线与所述嵌入式装置相接,并与所述电路连接板上的电源连接电路电连接,用于外接计算机,以通过计算机对模拟的被控对象施加激励信号、利用计算机采集被控对象的响应信号以及利用计算机提供系统工作电源。
自动控制系统常用被控对象的各基本环节包括比例环节、积分环节、微分环节、振荡环节和惯性环节。
自动控制系统的被控对象包括比例环节、积分环节、微分环节、振荡环节和惯性环节等,还包括有这些环节的串、并联。不同控制对象的工作特性不一样,分析与控制方法也会有差异。
本发明利用常用电路对自动控制系统被控典型对象(包括比例环节、积分环节、微分环节、振荡环节、惯性环节等)进行模拟,并使各环节参数可通过电位器进行调节(包括比例系数K、时间常数T和阻尼系数ζ等);同时,各环节基于良好阻抗特性的独立运算放大器设计实现,为被控典型对象各环节的串并联提供便利,进而可以得到自控控制系统常用的被控对象。
本发明利用系统的物理等价原理,即被控对象的外部表现可能是电气系统、机械系统、化学过程,只要其数学表达一样,则其系统特性就会一样,由此设计出本便携式集成多被控对象的半实物仿真系统。一方面,能为自动控制基本原理的教学、演示提供所有基本被控对象的半实物仿真平台;另一方面,保持装置的完整性和便携性。
本发明将组成自动控制系统常用被控对象的基本环节,通过运算放大器进行模拟,基本环节的参数通过电位器进行调节。通过基本环节、及其附带的加法器与减法器,可以得到经典控制理论或现代控制理论常用的被控对象,包括比例、比例+积分、惯性、比例+惯性、比例+微分+惯性、比例+振荡、比例+积分+振荡、比例+微分+振荡、比例+微分+惯性+振荡等的单输入—单输出、单输入—双输出、双输入—单输出、双输入—双输出等多种形式的被控对象。
本发明能够弥补常用自动控制半实物仿真系统只能对固定对象进行分析的缺陷,而且被控对象参数可调。本发明的系统重量轻,适于课堂教学过程中教师的随身携带。
附图说明
图1是本发明仿真系统的结构示意图。
图2是被控对象连接板的板面结构示意图。
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