[发明专利]引导用户进行演奏练习的方法及装置

说明书

本发明实施例公开了一种引导用户进行演奏练习的方法及装置，涉及计算机技术领域。其中，所述方法包括：获取用户按照展现的第一乐谱进行演奏产生的音频信息；基于所述音频信息，确定所述用户的演奏质量；若所述演奏质量不满足质量要求，则对所述第一乐谱进行调整，以得到第二乐谱；展现用于引导所述用户下一步进行演奏的所述第二乐谱。本发明实施例提供的技术方案可及时的根据演奏问题为用户提供针对性的练习内容，使得练习更具目的性，有助于调高练习效率。

技术领域

本发明涉及计算机技术领域，尤其涉及一种引导用户进行演奏练习的方法及装置。

背景技术

目前，智能设备的普及率越来越高，用户工作、学习、休闲等都会使用到智能设备。智能设备上安装有各类应用APP，以满足用户在生活中多方面的需求。

学习类APP为用户提供了一个学习的平台。用户可使用学习类APP进行学习，作练习等。例如，音乐类练习APP将乐谱库中的乐谱数据在用户界面上进行展示，用户可按照该乐谱进行演奏练习。用户可选择练习的乐谱，APP 会将该乐谱进行全谱展示，用户根据展示的乐谱进行演奏练习。不同的用户在演奏中会存在不同的演奏问题，而现有这种用户自行选择乐谱进行演奏练习的方式，用户无法知道自己存在的问题，更无法基于自己存在的问题进行针对性的练习，练习较为盲目，效率低。

发明内容

本发明实施例提供了一种引导用户进行演奏练习的方法及装置，以为用户提供针对性的练习，提高练习效率。

于是，在本发明的一个实施例中，提供一种引导用户进行演奏练习的方法。该方法包括：获取用户按照展现的第一乐谱进行演奏产生的音频信息；基于所述音频信息，确定所述用户的演奏质量；若所述演奏质量不满足质量要求，则对所述第一乐谱进行调整，以得到第二乐谱；展现用于引导所述用户下一步进行演奏的所述第二乐谱。

可选的，上述的乐谱为练习列表中的一项；以及所述方法还可包括：将所述第二乐谱添加至所述练习列表。

可选的，上述将所述第二乐谱添加至所述练习列表，包括：在所述练习列表中，将所述第二乐谱添加在所述第一乐谱之后。

可选的，所述第一乐谱为练习列表中的一项；以及所述方法还可包括：若所述音频信息的质量满足质量要求，则判断所述第一乐谱是否为最后一个；若所述第一乐谱不是最后一个，则展现所述练习列表中排在所述第一乐谱后面的下一个乐谱。

可选的，上述的方法还可包括：获取所述用户的用户信息；根据所述用户信息，为所述用户制定所述练习列表。

可选的，上述的方用户信息包括：历史演奏记录和/或用户设置信息。

可选的，上述方法还可包括：获取添加指令，所述添加指令中携带有欲添加至所述练习列表的乐谱的标识；将所述标识对应的第三乐谱添加至所述练习列表。

可选的，上述添加指令中还携带有添加位置信息；以及所述将所述标识对应的第三乐谱添加至所述练习列表，包括：在所述练习列表中，将所述标识对应的第三乐谱添加在所述添加位置信息指定的位置处。

可选的，上述基于所述音频信息，确定所述用户的演奏质量，包括：对所述音频信息进行判错处理，以得到判错结果；根据所述判错结果，对所述音频信息进行质量评分；将所述质量评分作为所述用户的演奏质量。

可选的，上述对所述乐谱进行调整，包括：调整所述第一乐谱的演奏速度；或将所述第一乐谱中的部分音符删除。

可选的，上述的方法还可包括：若对所述第一乐谱进行演奏速度的调整，则生成相应的演奏速度提示；在展现有所述第二乐谱的界面上，展现所述演奏速度提示。

可选的，上述的方法还可包括：获取练习时长；响应于用户触发的练习开始指令，启动计时；当计时时长到达所述练习时长时，展现练习暂停提示信息。