[发明专利]旋转型教学用化学试管架有效

专利信息
申请号: 201710077281.4 申请日: 2017-02-14
公开(公告)号: CN106582919B 公开(公告)日: 2018-11-13
发明(设计)人: 卞文韬 申请(专利权)人: 张三妹
主分类号: B01L9/06 分类号: B01L9/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 362000 福建省泉*** 国省代码: 福建;35
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摘要:
搜索关键词: 旋转 教学 化学 试管架
【说明书】:

发明公开了一种旋转型教学用化学试管架,包括底座,固定在底座上的支柱和设置在支柱上的试管承载面板,在试管承载面板上均匀有试管插孔,在支柱上的表面有圆环凹槽,在圆环凹槽内有转动圆环,试管承载面板上固定有圆孔,在底座的顶面还设有支撑柱杆,在支撑柱杆的顶部固定有卡槽,在试管承载面板的底面固定有与卡槽位置相配合的卡位块,在支柱上对称设有两个竖向限位槽,在竖向限位槽内设有升降移动块,在升降移动块的外侧面固定有倾斜向上的限位插块,在试管承载面板上有限位插孔。本发明的结构设置合理,方便实时有效的观察试管内的化学反应和相应的对比实验对比,提高了使用稳定性和适用范围,有利于提高教学的质量,实用性好。

技术领域

本发明属于教学设备技术领域,具体涉及一种旋转型教学用化学试管架。

背景技术

在化学的教学过程中,为了方便学生能更好的掌握化学知识,一般都会进行相应的化学实验教学,在化学实验教学中,试管是最常使用的结构,为了固定试管及方便检查,都会使用到试管架,传统技术的试管架的结构简单,其主要是由架体,在架体上设置有试管插孔,其虽然可以固定试管,但是其不但不方便进行观察,而且在进行对比实验时,无法实时有效的观察试管内的变化,从而会影响实验的效果和教学的质量,故而适用性和实用性受到限制。

发明内容

本发明的目的是提供一种结构设置合理且使用稳定性好的旋转型教学用化学试管架。

实现本发明目的的技术方案是一种旋转型教学用化学试管架,包括底座,固定在所述底座上的支柱和设置在所述支柱上的试管承载面板,在所述试管承载面板上均匀有试管插孔,在所述支柱上的表面有圆环凹槽,在所述圆环凹槽内有转动圆环,所述试管承载面板上固定有圆孔,所述转动圆环穿过试管承载面板的圆孔并通过锁位螺杆固定,在所述底座的顶面还设有支撑柱杆,所述支撑柱杆与所述支柱对称设置在底座的两侧边上,在所述支撑柱杆的顶部固定有卡槽,在所述试管承载面板的底面固定有与卡槽位置相配合的卡位块,在所述支柱上对称设有两个竖向限位槽,所述竖向限位槽处于圆环凹槽的下方,在所述竖向限位槽内设有升降移动块,在所述升降移动块的外侧面固定有倾斜向上的限位插块,在所述试管承载面板上有限位插孔,所述试管承载面板在旋转时,通过限位插块插入限位插孔内完成限位固定。

在所述竖向限位槽的底壁与升降移动块的底壁之间有抵压弹簧。

所述底座、支柱、升降移动块和限位插块的表面均粘固有防腐蚀涂层。

所述试管承载面板为玻璃面板。

本发明具有积极的效果:本发明的结构设置合理,其在使用时可以通过旋转试管承载面板使其卡位在支撑柱杆上达到储放试管的目的,同时也可以通过旋转试管承载面板使面板的底面露空,从而方便实时有效的观察试管内的化学反应和相应的对比实验对比,一定程度上提高了使用稳定性和适用范围,有利于提高教学的质量,实用性好。

附图说明

为了使本发明的内容更容易被清楚的理解,下面根据具体实施例并结合附图,对本发明作进一步详细的说明,其中:

图1为本发明的结构示意图。

具体实施方式

(实施例1)

图1显示了本发明的一种具体实施方式,其中图1为本发明的结构示意图。

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