[发明专利]一种语音识别及测评系统

说明书

技术领域

本发明涉及语音识别，具体涉及一种语音识别及测评系统。

背景技术

目前使用较多的软件大多使用单纯的录音及对比发音，硬件有复读机或者点读软件等，是靠学生自主的对比发音是否准确。其准确度比较差。

发明内容

本发明针对上述问题，提供了一种语音识别及测评系统。

本发明采用的技术方案为：一种语音识别及测评系统，包括语音识别单元、语音测评单元、纠正单元、口语训练单元；所述音识别单元、语音测评单元及纠正单元均链接口语训练单元；所述口语训练单元包括播放单元、录音单元、收听单元、对比单元，通过播放单元、录音单元、收听单元、对比单元实现语音识别、语音测评、语音纠正。

进一步地，所述播放单元用以播放系统中标准美式真人发音。

更进一步地，所述录音单元用以跟读录制学习者的发音。

更进一步地，所述收听单元用以收听学习者的发音。

更进一步地，所述对比单元的具体工作流程为：

分别播放系统中标准美式真人发音和收听学习者的发音；

利用语音识别技术出具识别结果，发音不标准的词句标识红色；

利用语音测评技术，根据学习者的发音与系统标准发音进行声波对比，给予声波相似度的百分比打分；

学习者进行反复对比判断，如有不足继续跟读，重复上述步骤，直到发音与系统中标准美式真人发音一致，声波相似度打分100％为止。

本发明的优点：

本发明防止学生自主对比出现误差，利用语音识别可以更好的分析学生发音中的问题，语音识别可以通过数据显示发音的正确度，纠正发音通过反复对比跟读，更好的帮助学生发出标准的发音。

除了上面所描述的目的、特征和优点之外，本发明还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图，对本发明作进一步详细的说明。

附图说明

构成本申请的一部分的附图用来提供对本发明的进一步理解，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。

图1是本发明的一种语音识别及测评系统结构框图。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

参考图1，如图1所示的一种语音识别及测评系统，包括语音识别单元、语音测评单元、纠正单元、口语训练单元；所述音识别单元、语音测评单元及纠正单元均链接口语训练单元；所述口语训练单元包括播放单元、录音单元、收听单元、对比单元，通过播放单元、录音单元、收听单元、对比单元实现语音识别、语音测评、语音纠正。

所述播放单元用以播放系统中标准美式真人发音。

所述录音单元用以跟读录制学习者的发音。

所述收听单元用以收听学习者的发音。

所述对比单元的具体工作流程为：

分别播放系统中标准美式真人发音和收听学习者的发音；

利用语音识别技术出具识别结果，发音不标准的词句标识红色；

利用语音测评技术，根据学习者的发音与系统标准发音进行声波对比，给予声波相似度的百分比打分；

学习者进行反复对比判断，如有不足继续跟读，重复上述步骤，直到发音与系统中标准美式真人发音一致，声波相似度打分100％为止。

本发明人机对话训练：从容应对人机对话口语考试，利用最新语音识别技术及语音测评系统，结合智能机器人陪练，角色扮演，引擎技术避免遗忘，告别哑巴英语，实现自由表达。

本发明防止学生自主对比出现误差，利用语音识别可以更好的分析学生发音中的问题，语音识别可以通过数据显示发音的正确度，纠正发音通过反复对比跟读，更好的帮助学生发出标准的发音。

以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。